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3. 下列句子排序正确的一项是( )(3分)
①我吃过我自己种的白菜。
②在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
③在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
④故乡的土壤是香的。
A. ④①②③
B. ④②①③
C. ③②①④
D. ③①④②
①我吃过我自己种的白菜。
②在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
③在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
④故乡的土壤是香的。
A. ④①②③
B. ④②①③
C. ③②①④
D. ③①④②
答案:
C 【解析】③“在故乡的土地上,我印下无数的脚印”总括全段,是领起句;然后用“我”在土地上的活动进行具体叙述,即②①句;最后得出结论④“故乡的土壤是香的”。因此排列为:③②①④;故选 C。
4. 对课文《土地的誓言》理解有误的一项是( )(3分)
A. 这是一篇抒情散文,充满着饱满、深沉的爱国热情。
B. 文章多处运用排比的修辞手法,造成连贯的、逐渐增强的气势。
C. 文章大量选择有东北特色的景物组合在一起,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽,体现了写景散文的特点。
D. 文章两段文字一气呵成,任由情感的激流倾泻,在结构上有如双峰对峙,又宛若对仗工整的一副长联!
A. 这是一篇抒情散文,充满着饱满、深沉的爱国热情。
B. 文章多处运用排比的修辞手法,造成连贯的、逐渐增强的气势。
C. 文章大量选择有东北特色的景物组合在一起,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽,体现了写景散文的特点。
D. 文章两段文字一气呵成,任由情感的激流倾泻,在结构上有如双峰对峙,又宛若对仗工整的一副长联!
答案:
C 【解析】C. 文章主要通过这些密集的景物,让读者充分体会到东北的地域特征,从而抒发作者对关东原野的热爱之情,并非体现了写景散文的特点;故选 C。
5. 为表达对祖国的感恩及阐述爱国精神的实质,请用所学知识选择下面的词语(填选项),将对联补充完整,送给那些爱国的仁人志士( )(3分)
上联:英雄护国显无畏
A. 道义
B. 真情
C. 方向
D. 是非
上联:英雄护国显无畏
下联:人民保家露
A. 道义
B. 真情
C. 方向
D. 是非
答案:
B 【解析】由“仄起平收”可排除 A、C,由内容分析可排除 D,“无畏”属于精神状态,与“真情”相对;故选 B。
在中华民族悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为更好地引导学生继承爱国传统,弘扬爱国精神,学校将开展以“爱国”为主题的专题学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
6. 请收集有关爱国的诗词名言,写出你最喜欢的一句。(3分)
示例:捐躯赴国难,视死忽如归。
7. 我们都曾因读到某个爱国英雄的故事而热血沸腾,被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶。请写出一个与爱国有关的故事。(3分)
8. 请你为本次“爱国”综合性学习活动另外设计两个具体的活动形式。(4分)
6. 请收集有关爱国的诗词名言,写出你最喜欢的一句。(3分)
示例:捐躯赴国难,视死忽如归。
7. 我们都曾因读到某个爱国英雄的故事而热血沸腾,被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶。请写出一个与爱国有关的故事。(3分)
8. 请你为本次“爱国”综合性学习活动另外设计两个具体的活动形式。(4分)
答案:
6. 示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7. 示例:岳飞精忠报国。
8. 示例:爱国文章品析会;爱国歌曲演唱会
7. 示例:岳飞精忠报国。
8. 示例:爱国文章品析会;爱国歌曲演唱会
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