《2025年名校试题调研课时卷七年级语文下册人教版》

2. 阅读语段，按要求完成题目。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕

露

。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默

常

常

在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇rú皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他　　仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
锋

芒

毕

露

_______ 妇_______rú皆知_______
(2)语段方框内应填入的标点符号是_______。(2分)
(3)语段中加点的词语“常常”属于_______(词性)。(2分)

答案： （1）lú 孺 （2）、（顿号） （3）副词

3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是(　　　)(3分)
A. 为还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀

鲜

为

人

知

的小故事。
B. 袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家作出巨大贡献，被授予“共和国勋章”

当

之

无

愧

。
C. 他主动帮助同学学习，还带病参加集体活动，这种行为实在是

可

歌

可

泣

。
D. 《论语》是一部

家

喻

户

晓

的儒家经典，也是多数人必读的一部书。

答案： C 【解析】C.“可歌可泣”：指值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。用在句中语境不合适；故选 C。

4. 下列各句中没有语病的一项是(　　　)(3分)
A. 通过学习《邓稼先》一文，使我了解了邓稼先为我国核武器的研发作出的重大贡献。
B. 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

答案： B 【解析】A.主语残缺，去掉“通过”或“使”；C.语意重复，“约”与“左右”重复，应删去其一；D.两面对一面，可以改成“一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期能否培养阅读的兴趣”或“一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣”；故选 B。

5. 请根据下面的材料，补写对联。(3分)
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深部探测)事业的发展，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深部探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联:忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联:看今朝，黄大年

答案： 示例：殚精竭虑“深探”写传奇

（一）古诗文阅读（7分）
项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之②。籍曰:“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学；学万人敌!”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略③知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。
（节选自《项羽本纪》，有删改）
【注释】①项籍:项羽，名籍，字羽。②项梁:项羽的叔父。怒之:以之为怒(对他很生气)。③略:大概。
6. 解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）学书不成，去______________
（2）又不肯竟学______________
7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）
刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也
8. 项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么? （2分）

答案： 6.（1）离开；放弃。
（2）全，完毕。
7.刘邦智取/项籍以力斗/然终为刘所败/乃智穷也
8.学习一定要持之以恒，坚持到底。