《2025年名校试题调研课时卷七年级语文下册人教版》

2. 下列句中加点的词语解释有误的一项是( )(3分)
A. 伞开得好等于安全有保障，至少保证生命

无

虞

。(身体恢复健康)
B. 在距离地面300多公里的高度上，

俯

瞰

时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看)
C. 估计在我之前

遨

游

太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游)
D. 这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，

屏

息

凝

神

地等待着配合程序。(暂时抑制呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力)

答案： A 【解析】A. “无虞”的意思是不用忧虑;故选 A。

3. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(3分)
A. 这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
B. 那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么？
C. 作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
D. 飞船先是在轨道上进行180度的调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。

答案： B 【解析】B. “我至今还没弄清那到底是些什么”是个陈述句。问号应改为句号;故选 B。

4. 下列语句中没有语病的一项是( )(3分)
A. 好小说不是凭空产生的，而是创作者广泛阅读，对各类小说认真研究、整理、搜集的结果。
B. 网购之所以让网友着迷的原因，是因为他们在下单后输入密码时基本没有感觉到是在花钱。
C. “明月松间照，清泉石上流”宛如一幅水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范佳句。
D. 吉林的美，是浑然天成的美，是大自然冬季毫无保留的馈赠。

答案： D 【解析】A. 语序不当,将“研究、整理、搜集”调整为“搜集、整理、研究”;B. 句式杂糅,删掉“的原因”;C. 成分残缺,在“把此联”的前面加上“有人”;故选 D。

5. 小吉同学想写一副对联表达自己对科学家的敬仰之情，但语言还没有组织好，请你帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在田字格里。(3分)
攀高峰 神州 闯将 巨星 百折不挠 一往无前 誓做 迈阔步 争当 科研
上联:
下联:

答案： 上联:百折不挠攀高峰,誓做科研闯将
下联:一往无前迈阔步,争当神州巨星

二、阅读（30分）
（一）古诗文阅读（7分）
孙云球①，字文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼禀夙慧，年十三为县学生，父殁，家坠丧乱，常卖药得资以供母。
云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝以意造自然晷，定昼夜，晷刻不违分秒。又用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，天平、灵岩、穹窿②诸峰峻嶒苍翠，万象毕见，乃大诧且喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种，神明不可思议。
（选自《吴县志》，有删改）
【注释】①孙云球：(约1630—1662)，苏州人。②天平、灵岩、穹窿：都是苏州的山名。
6. 对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )（2分）
A. 云球幼

禀

夙慧(具有) B. 随目对镜不

爽

毫发(差错)
C. 万象

毕

见(完成) D. 无微不

瞩

.

(看见)
7. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
凡所制造，时人服其奇巧。
8. 在“中国智造”的话题讨论中，有同学认为：从“中国制造”向“中国智造”转型的关键是科技的使用与创新。从历史看，中国制造并不缺乏这种智慧”。随后他举了孙云球的例子来证明自己的观点。你认为是否妥当？为什么？（3分）

答案： 6. C 【解析】C. 毕:全、都;故选 C。
7. 凡是(他)所制造的东西,当时的人(见了)都佩服他(技艺)奇妙精巧。
8. 我认为妥当,孙云球的发明具有一定的科技含量并且在当时属于科技创新(且前所未有),因此我认为以他为例证证明“中国智造”是妥当的。