2025年名校试题调研课时卷七年级语文下册人教版


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《2025年名校试题调研课时卷七年级语文下册人教版》

(二)名著阅读(8分)
8. 读完小说《骆驼祥子》,小吉根据小说内容设计了下面表格,请你帮助他完善主人公祥子的社会关系档案。(4分)
|身份|妻子|恋人|雇主|仇人|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|称呼|虎妞|A _______|曹先生|B _______|
|性格|C _______|勤俭善良|D _______|恃强凌弱|
9. 小吉想从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,请你帮他选一选并结合小说内容阐述理由。(4分)
            
 我选择_______图,理由:______________________________。
答案: A小福子 B孙排长(孙侦探) C大胆泼辣 D正直宽厚
@@示例一:我选A图,因为A图画面上有古城楼,暗示了故事发生的主要地点,画面还有车夫和人力车,表明故事的人物和人物的身份。示例二:我选C图,因为画面上有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物,骆驼跟小说的相关情节有关,祥子因它而得名。人物低着头,暗示了祥子不堪生活重压。
(三)现代文阅读(15分)
               “爆破大王”杨根思
                 邱冰清
  ①江苏省泰兴市根思乡宣泰路,坐落着一座烈士陵园,纪念的是中国人民解放军全国战斗英雄、中国人民志愿军特级战斗英雄杨根思。在陵园大道中央,杨根思手抱炸药包、怒视敌方的雕塑巍然挺立。
  ②1922年,杨根思生于贫苦农民家庭,从小失去双亲,12岁随哥哥到上海当童工。1944年,杨根思正式加入新四军,1945年加入中国共产党。参军后,他历任班长、排长、连长等职,作战勇敢,屡立战功,被誉为“爆破大王”。
  ③1950年10月,杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。同年11月,在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中,时任志愿军某部连长的杨根思,奉命坚守下碣隅里外围1071高地东南小高岭,负责切断美军南逃退路。
  ④29日,号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻,猛烈的炮火将工事摧毁,杨根思带领全排迅速抢修工事,做好战斗准备,待美军靠近到只有30米时,带领全排突然射击,打退了美军的第一次进攻。接着,美军组织两个连的兵力,在坦克的掩护下再次发起进攻,他指挥战士奋勇冲入敌群,用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。
  ⑤激战中,又一批美军涌上山顶,他亲率部队正面抗击,指挥部队从山腰插向敌后,再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸,随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军多次进攻。当投完最后一个手榴弹,射完最后一颗子弹,阵地上只剩他和两名伤员时,又有多名美军爬近山顶。危急关头,他抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,纵身冲向敌群,与爬上阵地的美军同归于尽。
  ⑥1952年,中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功,并追授他“特级战斗英雄”称号,命名他生前所在连为“杨根思连”。1953年6月,朝鲜追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。中国人民志愿军总司令彭德怀题词赞誉他是“中国人民的优秀儿子,国际主义的伟大战士,志愿军的模范指挥员”。
  ⑦“不相信有完成不了的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人。”这是杨根思在抗美援朝战场上振聋发聩的战斗誓言。半个多世纪以来,数百万名参祭者来到杨根思烈士陵园,缅怀先烈,从英雄事迹中汲取前进的力量。
  ⑧杨根思烈士陵园管理科科长唐鹏飞介绍,当前陵园正在参与网络祭扫平台的建设工作,未来人们足不出户就能重温历史,缅怀英雄。同时,陵园正广泛搜集杨根思烈士的遗物,丰富展陈内容。
  ⑨“我们要发挥省级爱国主义教育基地、省级国防教育基地的窗口优势,担当红色使命,宣讲红色故事。”唐鹏飞说。
                          (选自《光明日报》,有删改)
10. 选文主要写杨根思的事迹,为什么开头要从杨根思陵园写起?(3分)
11. 选文第③段至第⑤段主要写什么内容?(2分)与《谁是最可爱的人》比较在写法上有何相同点?(请写出其中一点)(2分)
12. 文章第⑦段引用杨根思三个“不相信”的战斗誓言,有什么作用?(3分)
13. 选文最后两段是否多余?为什么?(5分)
答案: 10.由杨根思陵园起笔,为的是引出对杨根思的英雄事迹的追忆。11.第③段至第⑤段主要写杨根思在朝鲜战场上战斗与牺牲的经过。(2分)相同点示例:都通过敌我双方力量的对比,凸显志愿军的英勇。(2分)12.揭示了英雄杨根思的战斗精神和与敌拼杀的精神动力,也鼓舞了一代代人砥砺前行。13.不多余。(1分)这样写,一方面与文章开头呼应;一方面表明杨根思的精神将成为激励人们前进的动力。(4分)

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