《2025年名校试题调研课时卷七年级语文下册人教版》

2. 下列“以”字用法和意义不同于其他三项的是( )(3分)
A. 其上

以

松脂、蜡和纸灰之类冒之 B. 则

以

一平板按其面
C.

以

备一板内有重复者 D. 则

以

纸帖之

答案： C 【解析】C.以：连词，表目的，可译为“用来”；其余各项，以：均为介词，意为“用或拿”；故选 C。

3. 下列没有通假字的一项是( )(3分)
A. 板印书籍 B. 已后典籍皆为板本
C. 药稍镕 D. 庆历中，有布衣毕昇

答案： D 【解析】A.“板印书籍”中，“板”同“版”，雕版；B.“已后典籍皆为板本”中，“已”同“以”，以后；C.“药稍镕”中，“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态；D 句中没有通假字；故选 D。

4. 下列对文意理解不正确的一项是( )(3分)
A. 活板的作者是沈括，他是北宋科学家。
B. 在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。
C. 活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存、重排等方面。
D. 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。

答案： D 【解析】D.有误，结合“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”可知，活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地有疏有密，水浸后会变形，容易与药粘在一起；故选 D。

5. 把下列句子翻译成现代汉语。(20分)
(1) 板印书籍，唐人尚未盛为之。
(2) 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
(3) 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
(4) 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。
(5) 药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
(6) 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(7) 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
(8) 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。
(9) 不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
(10) 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

答案：
(1)用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这样做。
(2)宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了用活字排成的印刷版。
(3)它的办法是：用黏土来刻字，字模薄得跟铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它变得坚硬。
(4)想要印刷，就把一个铁模子放在铁板上面，(然后)就在铁模内密密地排上字模，排满了一铁模就成为一块印刷版，拿它靠近火烘烤。
(5)等到铁板上的松脂和蜡稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。
(6)不用的时候，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。
(7)遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能做好。
(8)不用木料制作字模的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字模会和松脂、蜡等的混合物粘在一起，(拆版时会)拿不下来。
(9)不像用黏土烧制的字模，印完后再用火一烤，使松脂等物熔化，用手一掸，那些字模就会自己掉下来，根本不会被弄脏。
(10)毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到了，到今天还珍藏着。

(一) 名著阅读(8分)
阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答下列问题。
选段一：他(保尔)被打得遍体鳞伤，浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他，使他不得安生。审问的时候他什么也不说，一问三不知。为什么拒不开口，连他自己也不知道。他想做个勇敢的人，做个坚强的人，像他在书里看到的那些人一样。
选段二：今天柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。他不止一次地问我(医生尼娜·弗拉基米罗夫娜)，他什么时候可以出院。我说快了……现在我才明白，他疼痛的时候为什么不呻吟，而且绝不肯呻吟。对我的问题，他是这样回答的：“您读一读《__________》，就知道了。”
6. 选段二横线处应选择的书名是( )(3分)
A. 《斯巴达克思》 B. 《牛虻》
C. 《朱泽培·加里波第》 D. 《暴风雨所诞生的》
7. 从上述选段看，读书对保尔有着怎样的影响？请结合相关内容来回答。(5分)

答案： (一)6.B 【解析】结合选段二及名著内容可知，保尔身患重病，精神萎靡，再结合《牛虻》的主人公亚瑟，他不屈不挠的精神，在遇到困难时保持镇定的态度，无私奉献的英雄精神，所以书名应为《牛虻》；故选 B。7.示例：读书使保尔能够坦然地面对困难的考验、面对生活的艰苦，无论是敌人的审问，还是受伤都体现了他的坚强和勇敢，这都是书籍对他产生的积极影响。

(二) 古诗文阅读(19分)
材料一：
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
(节选自《梦溪笔谈》)
材料二：
古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴洼②则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收入面令小，则鉴虽小而能全纳人面，仍复量鉴之大小，增损高下，常令人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不能造。
(节选自《梦溪笔谈》)
【注释】①鉴：镜。②鉴洼：镜面凹陷。
8. 沈括，______时期的______家、政治家。(2分)
9. 下列加点字的解释不正确的一项是( )(3分)
A. 则字平如

砥

(磨刀石) B. 用

讫

再火令药镕(完毕)
C. 则鉴虽小而能全纳人面(收进) D. 增

损

高下(损害)
10. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
凡鉴洼则照人面大，凸则照人面小。
11. 下列选项说法不正确的一项是( )(3分)
A. 材料一是一篇科技说明文，主要介绍古代的活字印刷术。
B. 材料一第二段是按照“刻字—制版—排版—印刷”的顺序介绍了活板印刷的程序。
C. 材料二中铸镜技术的高超之处在于用凸面的方法解决了小镜“不能全纳人面”的问题，体现了古人的智慧。
D. 上述两则材料所介绍的活字印刷术和铸镜技术均属于我国四大发明。
12. 高效率是技术进步的体现。作者全方位地说明了北宋活板印刷的“高效”，材料一中哪句话最能体现活板技术的高效？从中可以看出“高效”具体体现在哪两方面？(3分)
13. 材料一在说明活板字印选材不用“木”而用“燔土”时运用了哪种说明方法？这种说明方法在材料二中是怎样运用的？(2分)
14. 今天，我们每个人都可以自主打印资料，一部家用打印机便可实现。你认为今天先进的打印技术和古代的活字印刷术有关系吗？请谈谈你的看法。(3分)

答案： (二)8.北宋　科学9.D 【解析】D.损:减少；故选 D。10.凡是镜子镜面凹陷的，照出的人脸就大；镜面凸起的，照出来的人脸就小。11.D 【解析】D.铸镜技术不属于我国四大发明；故选 D。12.“若印数十百千本，则极为神速。”可见速度快、印量大。13.作比较。把平镜和凸镜照人大小作比较或把古人造镜技术和后人作比较。(答出一点即可)14.示例：有关系，科技的进步总是一个循序渐进的过程。任何科学的进步都是从古到今不同时代的人循序渐进探索的结果，都是在前人的经验教训中不断改进的。(言之有理即可)