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8. 阅读以下两则材料,回答下列问题。(16分)
材料一:《爱莲说》
材料二:群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋①矣。芙蕖则不然。芙蕖②自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂④秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
(节选自李渔《芙蕖》)
【注释】①过而不问之秋:经过它也不过问的时候。②芙蕖:荷花。③迨(dài):等到,到。④徂:到。
(1) 周敦颐是________时期的________家。(2分)
(2) 下列各项加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
A. 濯清涟而不妖(水波)
B. 可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
C. 芙蕖则不然(这样)
D. 及花之既谢(告辞)
(3) 把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。
(4) 材料一是从哪几方面来描写被作者“独爱”的莲花呢?请用自己的话概括。(3分)
(5) 材料二是按照什么顺序来写芙蕖的?(2分)
(6) 上面两则材料在写荷花时都用到了哪种写作方法?目的有什么不同?(3分)
材料一:《爱莲说》
材料二:群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋①矣。芙蕖则不然。芙蕖②自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂④秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
(节选自李渔《芙蕖》)
【注释】①过而不问之秋:经过它也不过问的时候。②芙蕖:荷花。③迨(dài):等到,到。④徂:到。
(1) 周敦颐是________时期的________家。(2分)
(2) 下列各项加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
A. 濯清涟而不妖(水波)
B. 可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
C. 芙蕖则不然(这样)
D. 及花之既谢(告辞)
(3) 把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。
(4) 材料一是从哪几方面来描写被作者“独爱”的莲花呢?请用自己的话概括。(3分)
(5) 材料二是按照什么顺序来写芙蕖的?(2分)
(6) 上面两则材料在写荷花时都用到了哪种写作方法?目的有什么不同?(3分)
答案:
(1)北宋 哲学
(2)D [解析]D.谢:凋谢;故选D
(3)有风时就作出飘动摇摆的情态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。
(4)生长环境,体态香气,风度气质。
(5)时间顺序。
(6)衬托。材料一用菊花和牡丹衬托莲花,是为了突出莲花具有不同流合污、洁身自好、不慕名利的品质;材料二用其他的花衬托芙蕖,是为了突出芙蕖可观赏的时间长的特点。
(1)北宋 哲学
(2)D [解析]D.谢:凋谢;故选D
(3)有风时就作出飘动摇摆的情态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。
(4)生长环境,体态香气,风度气质。
(5)时间顺序。
(6)衬托。材料一用菊花和牡丹衬托莲花,是为了突出莲花具有不同流合污、洁身自好、不慕名利的品质;材料二用其他的花衬托芙蕖,是为了突出芙蕖可观赏的时间长的特点。
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