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15.请用微粒的相关知识解释生产、生活中的现象。
(1)水银温度计能指示温度改变:______________________________。
(2)液氧、氧气都具有助燃性:______________________________。
(3)一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,性质却不同:__________________。
(1)水银温度计能指示温度改变:______________________________。
(2)液氧、氧气都具有助燃性:______________________________。
(3)一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,性质却不同:__________________。
答案:
(1)汞原子间有间隔,且原子间的间隔随着温度的变化而改变
(2)液氧、氧气都是由氧分子构成的,同种分子的化学性质相同
(3)分子的构成不同
[解析]
(1)水银是金属汞的俗称,水银温度计能指示温度改变,是因为汞原子间有间隔,且原子间的间隔随着温度的变化而改变;
(2)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,液氧、氧气都是由氧分子构成的,同种分子的化学性质相同,所以液氧、氧气都具有助燃性;
(3)一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,性质却不同,是因为它们分子的构成不同,不同种分子的性质不同。
(1)汞原子间有间隔,且原子间的间隔随着温度的变化而改变
(2)液氧、氧气都是由氧分子构成的,同种分子的化学性质相同
(3)分子的构成不同
[解析]
(1)水银是金属汞的俗称,水银温度计能指示温度改变,是因为汞原子间有间隔,且原子间的间隔随着温度的变化而改变;
(2)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,液氧、氧气都是由氧分子构成的,同种分子的化学性质相同,所以液氧、氧气都具有助燃性;
(3)一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,性质却不同,是因为它们分子的构成不同,不同种分子的性质不同。
16.(2024.广安中考)金属镓(Ga)可用于制作半导体,镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒结构示意图如图所示。元素周期表中,金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。

回答下列问题:
(1)在元素周期表中,镓元素位于第________周期。
(2)镓元素与A元素所占周期方格颜色________(填“相同”或“不同”)。
(3)上图中,一共涉及________种元素。
(4)E失去3个电子,形成阳离子,该离子符号为________。
回答下列问题:
(1)在元素周期表中,镓元素位于第________周期。
(2)镓元素与A元素所占周期方格颜色________(填“相同”或“不同”)。
(3)上图中,一共涉及________种元素。
(4)E失去3个电子,形成阳离子,该离子符号为________。
答案:
(1)四
(2)不同
(3)5(或五)
(4)Al³⁺
[解析]
(1)周期数=原子核外电子层数,镓元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,镓元素位于第四周期。
(2)元素周期表中,金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分,A元素原子的质子数为17,为氯元素,属于非金属元素,镓元素属于金属元素,则在元素周期表中,镓元素与A元素所占方格颜色不同。
(3)不同种元素最本质的区别是质子数不同,A和C的质子数相同,属于同种元素,图中质子数的种类有5种,图中一共涉及5种元素。
(4)E失去3个电子,形成带3个单位正电荷的铝离子,其离子符号为Al³⁺。
(1)四
(2)不同
(3)5(或五)
(4)Al³⁺
[解析]
(1)周期数=原子核外电子层数,镓元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,镓元素位于第四周期。
(2)元素周期表中,金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分,A元素原子的质子数为17,为氯元素,属于非金属元素,镓元素属于金属元素,则在元素周期表中,镓元素与A元素所占方格颜色不同。
(3)不同种元素最本质的区别是质子数不同,A和C的质子数相同,属于同种元素,图中质子数的种类有5种,图中一共涉及5种元素。
(4)E失去3个电子,形成带3个单位正电荷的铝离子,其离子符号为Al³⁺。
17.19世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆孙发现了带负电荷的电子,并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1909年英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,如图。
[实验现象]绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,有极少数α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
[猜想与假设]α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
[解释与结论]
(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,这个“很小的结构”指的是__________。
(2)当α粒子轰击金箔时,少数α粒子发生偏转说明______________;极少数α粒子被反弹说明______________________。
(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明______________,同时证明电子的质量很小。

[实验现象]绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,有极少数α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
[猜想与假设]α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
[解释与结论]
(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,这个“很小的结构”指的是__________。
(2)当α粒子轰击金箔时,少数α粒子发生偏转说明______________;极少数α粒子被反弹说明______________________。
(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明______________,同时证明电子的质量很小。
答案:
(1)原子核
(2)原子核带正电荷 原子核的体积小,质量大
(3)原子内有很大的空间
[解析]
(1)原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域,叫原子核,即卢瑟福所说的“很小的结构”。故答案为:原子核。
(2)α粒子带正电荷,当α粒子轰击金箔时,少数α粒子发生偏转说明原子核也带正电荷;极少数α粒子被反弹说明原子核的体积小,质量大。故答案为:原子核带正电荷;原子核的体积小,质量大。
(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明原子不是实心结构,内部有很大的空间,同时证明电子的质量很小。故答案为:原子内有很大的空间。
(1)原子核
(2)原子核带正电荷 原子核的体积小,质量大
(3)原子内有很大的空间
[解析]
(1)原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域,叫原子核,即卢瑟福所说的“很小的结构”。故答案为:原子核。
(2)α粒子带正电荷,当α粒子轰击金箔时,少数α粒子发生偏转说明原子核也带正电荷;极少数α粒子被反弹说明原子核的体积小,质量大。故答案为:原子核带正电荷;原子核的体积小,质量大。
(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明原子不是实心结构,内部有很大的空间,同时证明电子的质量很小。故答案为:原子内有很大的空间。
18.某化学兴趣小组为探究分子的性质,进行如下实验探究,请你参与探究并回答相关问题:
[实验探究]在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上1~2滴无色酚酞溶液,向试管口的脱脂棉上滴一些浓氨水,再用橡胶塞将试管口塞住(如图所示)。

[实验结论]实验可以观察到的现象是 ,说明了__________________。
[反思评价]相比于教材中的实验设计,同学们的改进实验的优点有__________________(写一条)。
[继续探究]用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管内分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡胶塞(如图所示)。
[查阅资料]①浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气(NH₃),两种气体反应生成白色固体氯化铵。
②气体的相对分子质量越小,分子运动速率越快。
[讨论交流]过一会儿后,实验中观察到有白烟产生,白烟最浓厚的位置在________(填“a”“b”或“c”)处。
[拓展延伸]实验中产生白烟的文字表达式是______________________。
[实验探究]在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上1~2滴无色酚酞溶液,向试管口的脱脂棉上滴一些浓氨水,再用橡胶塞将试管口塞住(如图所示)。
[实验结论]实验可以观察到的现象是 ,说明了__________________。
[反思评价]相比于教材中的实验设计,同学们的改进实验的优点有__________________(写一条)。
[继续探究]用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管内分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡胶塞(如图所示)。
[查阅资料]①浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气(NH₃),两种气体反应生成白色固体氯化铵。
②气体的相对分子质量越小,分子运动速率越快。
[讨论交流]过一会儿后,实验中观察到有白烟产生,白烟最浓厚的位置在________(填“a”“b”或“c”)处。
[拓展延伸]实验中产生白烟的文字表达式是______________________。
答案:
[实验结论]C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红色 分子在不断地运动
[反思评价]环保(或节约试剂等合理即可)
[讨论交流]c
[拓展延伸]氯化氢+氨气→氯化铵
[解析][实验结论]在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上1~2滴无色酚酞溶液,向试管口的脱脂棉上滴一些浓氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子不断运动,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞溶液变红,故可以观察到的现象是C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红色,说明了分子在不断地运动。故答案为:C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红色;分子在不断地运动。
[反思评价]相比于教材中的实验设计,同学们的改进实验的优点有装置密封、环保,所用试剂量更小、节约试剂。故答案为:环保(或节约试剂等合理即可)。
[讨论交流]浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气,氨气的相对分子质量比氯化氢小,故分子运动速率更快,两种气体反应生成白色固体氯化铵,白烟最浓厚的位置在c处。故答案为:c。
[拓展延伸]氯化氢和氨气反应生成氯化铵,反应的文字表达式是氯化氢+氨气→氯化铵。故答案为:氯化氢+氨气→氯化铵。
[反思评价]环保(或节约试剂等合理即可)
[讨论交流]c
[拓展延伸]氯化氢+氨气→氯化铵
[解析][实验结论]在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上1~2滴无色酚酞溶液,向试管口的脱脂棉上滴一些浓氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子不断运动,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞溶液变红,故可以观察到的现象是C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红色,说明了分子在不断地运动。故答案为:C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为红色;分子在不断地运动。
[反思评价]相比于教材中的实验设计,同学们的改进实验的优点有装置密封、环保,所用试剂量更小、节约试剂。故答案为:环保(或节约试剂等合理即可)。
[讨论交流]浓盐酸会挥发出氯化氢气体,浓氨水会挥发出氨气,氨气的相对分子质量比氯化氢小,故分子运动速率更快,两种气体反应生成白色固体氯化铵,白烟最浓厚的位置在c处。故答案为:c。
[拓展延伸]氯化氢和氨气反应生成氯化铵,反应的文字表达式是氯化氢+氨气→氯化铵。故答案为:氯化氢+氨气→氯化铵。
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