《2024年名校调研跟踪测试卷九年级化学上册人教版》

1. 有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是(　　)
A. 氧气　　　　　　　　B. 二氧化碳　　　　　　C. 氮气　　　　　　D. 稀有气体

答案： B　[解析]A.氧气可供给呼吸，有助燃的作用，但与诗中所描绘的不符，故选项A不符合题意;
B.二氧化碳的固体，“干冰”可以制造舞台云雾;干冰升华吸热降温，“驱散了炎炎夏日的暑气”，“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火，二氧化碳参与光合作用，“带给大地勃勃生机”，故选项B符合题意;
C.氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，所以常被人们用作保护气，但与诗中所描绘的不符，故选项C不符合题意;
D.稀有气体一般不与其他物质发生反应，常被用于填充气球、作焊接金属的保护气，但与诗中所描绘的不符，故选项D不符合题意。
故选:B。

2. 易错题 下列关于二氧化碳的叙述，不正确的是(　　)
A. 二氧化碳易溶于水
B. 二氧化碳的密度比空气的密度大，可以像倾倒液体一样倾倒
C. 二氧化碳能与水反应生成一种酸
D. 能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳

答案： A　[解析]A.二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气的密度大，能溶于水，不是易溶于水，故选项A错误，符合题意;
B.二氧化碳的密度比空气的密度大，故选项B正确，不符合题意;
C.二氧化碳能与水反应生成碳酸，故选项C正确，不符合题意;
D.二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，同样氮气也可以，故选项D正确，不符合题意。
故选:A。

3. 易错题 下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(　　)
A. 二氧化碳用作灭火剂
B. 干冰能用于人工降雨
C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用，可提高农作物产量

答案： B　[解析]A.二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，是物质的状态，是利用二氧化碳的物理性质，但灭火是利用了它不支持燃烧的特点，是利用它的化学性质，故选项A不符合题意;
B.干冰是固态二氧化碳，干冰在汽化时要吸收周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性质，故选项B符合题意;
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故选项C不符合题意;
D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用，转变成葡萄糖和氧气，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故选项D不符合题意。
故选:B。

4. (2024·烟台中考)我国力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指(　　)
A. 二氧化碳　　　　　B. 碳元素　　　　　　　C. 碳原子　　　　D. 所有含碳物质

答案： A　[解析]“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消，实现碳“净零排放”，这里的“碳”指的是二氧化碳。
故选:A。

5. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是(　　)
A. 将气体分别通入蒸馏水中　　　　　　　　　B. 将气体分别通入澄清石灰水中
C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中　　　　　　D. 将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中

答案： D　[解析]A.分别通入蒸馏水中，无明显的变化，故选项A错误，不符合题意;
B.分别通入澄清石灰水中，只能鉴别出二氧化碳，故选项B错误，不符合题意;
C.分别通入紫色石蕊溶液中，只能鉴别出二氧化碳，故选项C错误，不符合题意;
D.将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显变化的是空气，故选项D正确，符合题意。
故选:D。

6. 某同学进行了如图所示实验，并记录了如下一些实验现象或结论，其中不正确的是(　　)
A. 二氧化碳的密度比空气大
B. 二氧化碳不能燃烧
C. 高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭
D. 二氧化碳不支持燃烧

答案： C　[解析]A.两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项A说法正确，不符合题意;
B.蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项B说法正确，不符合题意;
C.两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项C说法错误，符合题意;
D.蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不支持燃烧，故选项D说法正确，不符合题意。
故选:C。

7. 下列物质中，不能与CO₂反应的是(　　)
A. 水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B. 灼热的氧化铜
C. 澄清石灰水　　　　　　　　　　　　　　　　D. 灼热的木炭

答案： B　[解析]A.二氧化碳与水反应生成碳酸，故选项A不符合题意;
B.二氧化碳不能与氧化铜反应，故选项B符合题意;
C.二氧化碳能与澄清石灰水反应，使之变浑浊，故选项C不符合题意;
D.高温下，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳，故选项D不符合题意。
故选:B。

8. 下列现象可用同一化学原理解释的是(　　)
①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；②用吸管不断向澄清石灰水中吹气，澄清石灰水变浑浊；③为了使石灰浆刷过的墙壁快速晾干，在室内生起一个炭火盆，开始时墙壁反而更潮湿；④向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红。
A. ①②③　　　　　　　B. ①②④　　　　　　　C. ①③④　　　　D. ②③④

答案： A　[解析]①由于石灰水与空气中二氧化碳反应而出现硬壳状薄膜，反应原理为:CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O;②由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水，反应原理为:CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O;③木炭燃烧产生的CO₂与石灰浆Ca(OH)₂反应生成碳酸钙沉淀和水，所以墙壁反而更潮湿，反应原理为:CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O;④紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红的反应原理为:CO₂ + H₂O = H₂CO₃，故①②③的原理相同。故选:A。

9. (2024·泸州中考)向一集满CO₂的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置(如图)，把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。

依据现象一定能得出对应结论的是(　　)
A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
B. 玻璃片没有掉下，证明CO₂与水发生了反应
C. 振荡后试纸变红，证明CO₂与水反应产生了酸
D. 振荡后试纸变红，证明CO₂能与石蕊反应变红

答案： C　[解析]A.向一集满CO₂的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，故选项说法错误;
B.玻璃片没有掉下，不能证明CO₂与水发生了反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故选项说法错误;
C.向一集满CO₂的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，蓝色石蕊试纸不变红，证明CO₂不能与石蕊反应变红，蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红，证明CO₂与水反应产生了酸，故选项说法正确;
D.向一集满CO₂的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，蓝色石蕊试纸不变红，证明CO₂不能与石蕊反应变红，故选项说法错误。
故选:C。