《2024年名校调研跟踪测试卷九年级化学上册人教版》

1.实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原因叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.碳在氧气中燃烧，可能生成一氧化碳，使制得的气体不纯
　
B.高温煅烧石灰石，反应条件苛刻，实验室不易达到
　
C.大理石和稀硫酸，反应速率太快，不容易控制
　
D.石灰石和浓盐酸,浓盐酸易挥发,导致收集的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯

答案： C

2.下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.闻气味　　　　
　B.观察颜色　　　　　
　C.伸入燃着的木条　
　D.倒入澄清石灰水

答案： D

3.小华在化学课上知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.味精　　　　　　
　B.白酒　　　　　　　
　C.酱油　　　　　　　
　D.醋

答案： D

4.按右图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题:
　(1)用装置A来制取二氧化碳，其反应的化学方程式是______
　__________________________;
　(2)若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程
　式是______________________________;
　
　(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中盛
　放的试剂是______________;
　(4)利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化
　碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质:__________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(要求用语言叙述实验过程和现象)。

答案：
(1)CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
(2)CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O
(3)紫色石蕊溶液
(4)在烧杯中放入点燃的高低不同的蜡烛，向烧杯中倒入二氧化碳气体，蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧。

5.某兴趣小组利用注射器进行如下图所示探究。请回答相关问题:
　　　　　　　　　　
　(1)图甲:注射器完好,手能推动活塞，这是因为分子　　　　　　　。
　(2)图乙:仪器a的名称是________。用手向左推动注射器活塞，若观察到____________________,则装置的气密性良好。
　(3)图丙:实验室制取CO2时,注射器中所装的试剂是________,该装置的优点是______________

答案：
(1)分子之间有间隔。
(2)长颈漏斗，长颈漏斗中形成一段稳定的水柱。
(3)稀盐酸，可以控制反应速率。

6.某兴趣小组通过化学反应探究分子数目与压强的关系。
　
[操作与记录]如图所示，连接好实验装置，并确保其气密性
　良好。
　操作1:将5mL水一次性注入充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻
轻振荡，发现95℃热水无明显变化。
　操作2:若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠(氢氧
　化钠与氢氧化钙性质相似,都可与CO2反应，但氢氧化钠反应没
　有现象)溶液，进行相同实验，观察到95℃热水立即沸腾。
　
[分析与结论]回答下列问题:
　(1)设计操作1的目的是______________________________;
　(2)95℃热水立即沸腾的合理解释是______________________________。

答案：
(1)作对照组，排除水的干扰。
(2)CO₂与NaOH反应，锥形瓶内气压变小，液体的沸点降低，因此观察到95℃热水立即沸腾。