《2024年名校调研跟踪测试卷九年级化学上册人教版》

1.下列关于石蜡性质的描述中,错误的是(　　　)
A.石蜡难溶于水且密度比水小
B.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体
C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油
D.石蜡可燃，燃烧时放热,并有二氧化碳和水生成

答案： B　[解析]A.石蜡难溶于水且密度比水小，故A 正确;B.石蜡是无色、无味且硬度较小的固体，故B 错误;C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油，故C正确;D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成，故D正确。故选:B。

2.跨学科“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是(　　　)
A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水
B.“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化
C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
D.“泪”说明石蜡不能燃烧

答案： C　[解析]A.蜡烛燃烧放热，温度升高，使蜡烛受热熔化变为蜡油，即所说的“泪”，故说法错误;B.蜡烛熔化时发生物理变化，燃烧时发生化学变化，故说法错误;C.蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化，故说法正确;D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡，不能说明石蜡不能燃烧，故说法错误。故选:C。

3.下面记录的是探究普通蜡烛及其燃烧的实验现象，与事实不相符的是(　　　)
A.普通蜡烛是手感滑腻的固体
B.普通蜡烛放入水中会下沉
C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层
D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃

答案： B　[解析]A.蜡烛通常为黄白色的固体，有滑腻感，故A实验现象与事实相符;B.蜡烛的密度比水的密度小，放入水中会漂浮在水面上，故B实验现象与事实不相符;C.蜡烛燃烧时的火焰分为外焰、内焰和焰心三层，故C实验现象与事实相符;D.熄灭蜡烛时产生的白烟为石蜡的固体小颗粒，可以被点燃，故D实验现象与事实相符。故选:B。

4.关于蜡烛及其燃烧的实验说法不正确的是(　　　)
A.蜡烛硬度小，可以用小刀切割
B.蜡烛放入水中，会漂浮在水面上
C.蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是二氧化碳
D.蜡烛燃烧时，火焰分三层，且外焰温度最高

答案： C　[解析]A.蜡烛硬度小，可以用小刀切割，故选项说法正确;B.蜡烛的密度比水的小，蜡烛放入水中，会漂浮在水面上，故选项说法正确;C.烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，蜡烛刚熄灭时，产生的白烟是石蜡蒸气遇冷凝华形成的固体小颗粒，故选项说法错误;D.蜡烛燃烧时，火焰分三层，且外焰温度最高，故选项说法正确。故选:C。

5.“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形(图1)，地面实验蜡烛的火焰呈锥状(图2)，而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是(　　　)
①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化
②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散,火焰呈球状,地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状
③空间站内没有空气,因此蜡烛燃烧火焰微弱
④空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱
A.①②③④
B.②③④
C.②④
D.①③④

答案： C　[解析]①蜡烛燃烧生成新物质一二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化没有新物质生成，属于物理变化，①的说法错误，不符合题意;②从图1和图2可以看出，②的说法正确，符合题意;③火焰比地面实验显得微弱，可能是空间站失重条件下氧气流动性差，不是因为空间站内没有空气，③的说法错误，不符合题意;④火焰比地面实验显得微弱，可能是空间站失重条件下氧气流动性差，④的说法正确，符合题意。故选:C。

6.实验探究活动能体现化学学习的特点。在下列关注点中,实验探究活动中较少关注的是(　　　)
A.关注物质的变化
B.关注物质的用途
C.关注物质的性质
D.关注物质的变化过程和现象

答案： B

7.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(　　　)

答案： D　[解析]A.主要成分是石蜡蒸气，属于解释与结论，故选项错误;B.热气流上升，形成对流，属于解释与结论，故选项错误;C.与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象的分析，故选项错误;D.用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况，属于设计实验方案，故选项正确。故选:D。