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1.(2024.吉林中考)吉林省省级非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是( )
A.延边朝鲜族刺绣
B.四平市葫芦雕刻
C.伊通县钩针编织
D.吉林市缸窑烧造
A.延边朝鲜族刺绣
B.四平市葫芦雕刻
C.伊通县钩针编织
D.吉林市缸窑烧造
答案:
D [解析]A.刺绣没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B.葫芦雕刻没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C.钩针编织没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D.缸窑烧造涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确。
故选:D。
B.葫芦雕刻没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C.钩针编织没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D.缸窑烧造涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确。
故选:D。
2.下列物质中,属于纯净物的是( )
A.澄清石灰水
B.汽水
C.冰水混合物
D.海水
A.澄清石灰水
B.汽水
C.冰水混合物
D.海水
答案:
C [解析]A.澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,故选项A不符合题意;
B.汽水中含有二氧化碳和水等多种物质,属于混合物,故选项B不符合题意;
C.冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物,故选项C符合题意;
D.海水中含有氯化钠和水等多种物质,属于混合物,故选项D不符合题意。
故选:C。
B.汽水中含有二氧化碳和水等多种物质,属于混合物,故选项B不符合题意;
C.冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物,故选项C符合题意;
D.海水中含有氯化钠和水等多种物质,属于混合物,故选项D不符合题意。
故选:C。
3.针剂药品封装前常用空气中含量最多的气体进行处理,以防变质。该气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
答案:
A [解析]空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%,并且氮气的化学性质不活泼,可用作保护气。故选:A。
4.下列物质与氧气反应,生成物的状态与其他三种物质不同的是( )
A.木炭
B.铝片
C.铁丝
D.镁带
A.木炭
B.铝片
C.铁丝
D.镁带
答案:
A [解析]木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,铝在氧气中燃烧生成氧化铝,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,镁在氧气中燃烧生成氧化镁,二氧化碳是气体,氧化铝、四氧化三铁和氧化镁都是固体。故选:A。
5.下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是( )
A.实验后的废液直接倒入下水道
B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C.实验剩余试剂放入指定容器
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
A.实验后的废液直接倒入下水道
B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C.实验剩余试剂放入指定容器
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
答案:
A [解析]A.未经处理的废液可能有腐蚀性,直接倒入下水道会腐蚀下水道,选项A错误,符合题意;
B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干,防止受污染,选项B正确,不符合题意;
C.实验剩余试剂应放入指定容器,防止造成浪费、污染环境,选项C正确,不符合题意;
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外,方便查看,选项D正确,不符合题意。
故选:A。
B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干,防止受污染,选项B正确,不符合题意;
C.实验剩余试剂应放入指定容器,防止造成浪费、污染环境,选项C正确,不符合题意;
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外,方便查看,选项D正确,不符合题意。
故选:A。
6.下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
答案:
B [解析]A.向试管中倾倒液体试剂时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,试剂瓶瓶口紧挨试管口,故选项A错误,不符合题意;
B.闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,故选项B正确,符合题意;
C.量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,图中视线位置不对,故选项C错误,不符合题意;
D.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$,故选项D错误,不符合题意。
故选:B。
B.闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,故选项B正确,符合题意;
C.量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,图中视线位置不对,故选项C错误,不符合题意;
D.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中液体体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$,故选项D错误,不符合题意。
故选:B。
7.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是( )
A.木炭 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
B.铝 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝
C.石蜡 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 + 二氧化碳
D.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞 + 氧气
A.木炭 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
B.铝 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝
C.石蜡 + 氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 + 二氧化碳
D.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞 + 氧气
答案:
C [解析]A.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,不符合题意;
B.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,不符合题意;
C.该反应的反应物和生成物都是两种,既不属于化合反应,也不属于分解反应,符合题意;
D.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,不符合题意。
故选:C。
B.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,不符合题意;
C.该反应的反应物和生成物都是两种,既不属于化合反应,也不属于分解反应,符合题意;
D.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,不符合题意。
故选:C。
8.(2024.绥化中考)2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是( )
A.分类回收废旧电池,减少环境污染
B.处理工业废水,使之符合排放标准
C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生
D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放
A.分类回收废旧电池,减少环境污染
B.处理工业废水,使之符合排放标准
C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生
D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放
答案:
C [解析]A.分类回收废旧电池,减少环境污染,符合环保主题,故A正确;
B.处理工业废水,使之符合排放标准,防止污染环境,符合环保主题,故B正确;
C.大量使用一次性木筷会导致树木使用量的增多,不利于空气污染的防治,不符合环保主题,故C错误;
D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放,符合环保主题,故D正确。
故选:C。
B.处理工业废水,使之符合排放标准,防止污染环境,符合环保主题,故B正确;
C.大量使用一次性木筷会导致树木使用量的增多,不利于空气污染的防治,不符合环保主题,故C错误;
D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放,符合环保主题,故D正确。
故选:C。
9.某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片(如图)进行实验,验证了“二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。下列实验操作对应的现象不正确的是( )
|选项|实验操作|实验现象|
| ---- | ---- | ---- |
|A|将表面玻璃片放入过氧化氢溶液,观察玻璃片|有没二氧化锰粉末的一半表面无明显现象,另一半有大量气泡产生|
|B|从过氧化氢溶液中取出玻璃片,再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中|另一份过氧化氢溶液中,产生大量气泡|
|C|分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为m1和m2|m1等于m2|
|D|将玻璃片放入水中,观察玻璃片表面|没有明显现象|

|选项|实验操作|实验现象|
| ---- | ---- | ---- |
|A|将表面玻璃片放入过氧化氢溶液,观察玻璃片|有没二氧化锰粉末的一半表面无明显现象,另一半有大量气泡产生|
|B|从过氧化氢溶液中取出玻璃片,再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中|另一份过氧化氢溶液中,产生大量气泡|
|C|分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为m1和m2|m1等于m2|
|D|将玻璃片放入水中,观察玻璃片表面|没有明显现象|
答案:
C [解析]A.二氧化锰具有催化作用,所以有二氧化锰粉末的反应速率快,有大量气泡产生,另一半没有明显现象,故A正确;
B.二氧化锰作为催化剂,反应前后化学性质不会改变,取出玻璃片,放入另一过氧化氢溶液中,也会产生大量气泡,故B正确;
C.催化剂反应前后质量不会改变,所以前后质量相等,故C错误;
D.设置空白实验,验证玻璃片不具有催化作用,故D正确。
故选:C。
B.二氧化锰作为催化剂,反应前后化学性质不会改变,取出玻璃片,放入另一过氧化氢溶液中,也会产生大量气泡,故B正确;
C.催化剂反应前后质量不会改变,所以前后质量相等,故C错误;
D.设置空白实验,验证玻璃片不具有催化作用,故D正确。
故选:C。
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