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1.下列制取氧气的方法中属于物理变化的是 ( )
A.加热高锰酸钾制取氧气 B.过氧化氢分解制取氧气
C.光合作用产生氧气 D.用分离液态空气的方法制取氧气
A.加热高锰酸钾制取氧气 B.过氧化氢分解制取氧气
C.光合作用产生氧气 D.用分离液态空气的方法制取氧气
答案:
D [解析]A.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故
选项A不符合题意;
B.过氧化氢分解生成水和氧气,有新物质生成,
属于化学变化,故选项B不符合题意;
C.植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,
有新物质生成,属于化学变化,故选项C不符合
题意;
D.用分离液态空气的方法制取氧气是利用液态
氮的沸点与液态氧的沸点不同,没有新物质生成,
属于物理变化,故选项D符合题意。
故选:D。
选项A不符合题意;
B.过氧化氢分解生成水和氧气,有新物质生成,
属于化学变化,故选项B不符合题意;
C.植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,
有新物质生成,属于化学变化,故选项C不符合
题意;
D.用分离液态空气的方法制取氧气是利用液态
氮的沸点与液态氧的沸点不同,没有新物质生成,
属于物理变化,故选项D符合题意。
故选:D。
2.新素材2024年4月25日神舟十八号载人飞船顺利发射,将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.氦气
A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.氦气
答案:
A [解析]A.氧气能供给呼吸,是能供给航天员
呼吸的气体,故选项A正确,符合题意;
B.氮气不能供给呼吸,不是能供给航天员呼吸的
气体,故选项B错误,不符合题意;
C.二氧化硫不能供给呼吸,不是能供给航天员呼
吸的气体,故选项C错误,不符合题意;
D.氦气不能供给呼吸,不是能供给航天员呼吸的
气体,故选项D错误,不符合题意。
故选:A。
呼吸的气体,故选项A正确,符合题意;
B.氮气不能供给呼吸,不是能供给航天员呼吸的
气体,故选项B错误,不符合题意;
C.二氧化硫不能供给呼吸,不是能供给航天员呼
吸的气体,故选项C错误,不符合题意;
D.氦气不能供给呼吸,不是能供给航天员呼吸的
气体,故选项D错误,不符合题意。
故选:A。
3.分类是学习化学的一种方法,下列物质属于纯净物的是 ( )
A.糖水 B.空气 C.黄铜 D.干冰
A.糖水 B.空气 C.黄铜 D.干冰
答案:
D [解析]A.糖水是由糖和水两种物质组成的,属于混合物,故选项A不符合题意;
B.空气是由氮气、氧气等多种物质组成的,属于混合物,故选项B不符合题意;
C.黄铜是铜锌合金,属于混合物,故选项C不符合题意;
D.干冰是固态的二氧化碳,是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项D符合题意。
故选:D。
B.空气是由氮气、氧气等多种物质组成的,属于混合物,故选项B不符合题意;
C.黄铜是铜锌合金,属于混合物,故选项C不符合题意;
D.干冰是固态的二氧化碳,是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项D符合题意。
故选:D。
4.二十大报告指出要“推进美丽中国建设”,下列做法不符合此理念的是 ( )
A.加强大气监测 B.推广新能源车
C.鼓励植树造林 D.就地掩埋垃圾
A.加强大气监测 B.推广新能源车
C.鼓励植树造林 D.就地掩埋垃圾
答案:
D [解析]A.加强大气监测,有利于保护大气,防治空气污染,有利于环境保护,故A正确,不符合题意;
B.推广新能源车,有助于减少空气污染物等的排放,能减少环境污染,有利于环境保护,故B正确,不符合题意;
C.鼓励植树造林,增大绿化面积可以净化空气,有利于环境保护,故C正确,不符合题意;
D.就地掩埋垃圾,会污染土壤和水体,不利于环境保护,故D错误,符合题意。
故选:D。
B.推广新能源车,有助于减少空气污染物等的排放,能减少环境污染,有利于环境保护,故B正确,不符合题意;
C.鼓励植树造林,增大绿化面积可以净化空气,有利于环境保护,故C正确,不符合题意;
D.就地掩埋垃圾,会污染土壤和水体,不利于环境保护,故D错误,符合题意。
故选:D。
5.如图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作,其中错误的是 ( )
A.检查装置的气密性 B.装入高锰酸钾 C.收集氧气 D.氧气验满

A.检查装置的气密性 B.装入高锰酸钾 C.收集氧气 D.氧气验满
答案:
D [解析]A.检查装置的气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,图中所示操作正确,不符合题意;
B.取用固体粉末时应先将试管横放,把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后把试管竖立起来,图中所示操作正确,不符合题意;
C.氧气的密度比空气的大,可选用向上排空气法,收集气体时,导管应伸到集气瓶底部,图中所示操作正确,不符合题意;
D.氧气验满时,应将带火星的木条伸到集气瓶口,而不是集气瓶中,若木条复燃,说明氧气已收集满,图中所示操作错误,符合题意。
故选:D。
B.取用固体粉末时应先将试管横放,把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后把试管竖立起来,图中所示操作正确,不符合题意;
C.氧气的密度比空气的大,可选用向上排空气法,收集气体时,导管应伸到集气瓶底部,图中所示操作正确,不符合题意;
D.氧气验满时,应将带火星的木条伸到集气瓶口,而不是集气瓶中,若木条复燃,说明氧气已收集满,图中所示操作错误,符合题意。
故选:D。
6.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是 ( )
A.氧气可供给动植物呼吸 B.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C.稀有气体可制造电光源 D.空气污染指数越高,空气质量越好
A.氧气可供给动植物呼吸 B.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C.稀有气体可制造电光源 D.空气污染指数越高,空气质量越好
答案:
D [解析]A.氧气可供给动植物呼吸,说法正确,不符合题意;
B.氮气的化学性质不活泼,可以用于食品包装袋
内防腐,说法正确,不符合题意;
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制
成多种途径的电光源,说法正确,不符合题意;
D.空气污染指数是指空气被污染的程度,空气污
染指数越高,空气污染越严重,表示空气质量越
差,说法错误,符合题意。
故选:D。
B.氮气的化学性质不活泼,可以用于食品包装袋
内防腐,说法正确,不符合题意;
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制
成多种途径的电光源,说法正确,不符合题意;
D.空气污染指数是指空气被污染的程度,空气污
染指数越高,空气污染越严重,表示空气质量越
差,说法错误,符合题意。
故选:D。
7.新题型小科根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图所示。下列有关说法错误的是
( )
A.反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D.该装置可以随时调控产生氧气的速率

( )
A.反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D.该装置可以随时调控产生氧气的速率
答案:
D [解析]A.反应仓中为固液常温下制取氧气,
可以为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生
成水和氧气,故反应仓中的液体试剂可以是过氧
化氢溶液,故A说法正确,不符合题意;
B.氧气不易溶于水,过滤仓利用氧气不易溶于水
的性质,使氧气湿润,故B说法正确,不符合
题意;
C.氧气不易溶于水,则可以根据过滤仓中气泡的
多少,可以判断氧气排出的快慢,故C说法正确,
不符合题意;
D.该装置不可以随时调控产生氧气的速率,故D
说法错误,符合题意。
故选:D。
可以为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生
成水和氧气,故反应仓中的液体试剂可以是过氧
化氢溶液,故A说法正确,不符合题意;
B.氧气不易溶于水,过滤仓利用氧气不易溶于水
的性质,使氧气湿润,故B说法正确,不符合
题意;
C.氧气不易溶于水,则可以根据过滤仓中气泡的
多少,可以判断氧气排出的快慢,故C说法正确,
不符合题意;
D.该装置不可以随时调控产生氧气的速率,故D
说法错误,符合题意。
故选:D。
8.易错题下列说法中,正确的是 ( )
A.有多种反应物的反应一定是化合反应
B.有氧气参加的反应一定是氧化反应
C.氧化反应一定是化合反应
D.化合反应一定是氧化反应
A.有多种反应物的反应一定是化合反应
B.有氧气参加的反应一定是氧化反应
C.氧化反应一定是化合反应
D.化合反应一定是氧化反应
答案:
B [解析]A.化合反应是指由两种或两种以上的
物质生成另一种物质的反应,但有多种反应物的
反应有可能生成物也是多种,故选项A错误,不
符合题意;
B.有氧气参加的反应一定是氧化反应,故选项B
正确,符合题意;
C.氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛燃烧生成
二氧化碳和水是氧化反应,却不是化合反应,故选
项C错误,不符合题意;
D.化合反应不一定是氧化反应,如二氧化碳与水
反应生成碳酸不是氧化反应,故选项D错误,不
符合题意。
故选:B。
物质生成另一种物质的反应,但有多种反应物的
反应有可能生成物也是多种,故选项A错误,不
符合题意;
B.有氧气参加的反应一定是氧化反应,故选项B
正确,符合题意;
C.氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛燃烧生成
二氧化碳和水是氧化反应,却不是化合反应,故选
项C错误,不符合题意;
D.化合反应不一定是氧化反应,如二氧化碳与水
反应生成碳酸不是氧化反应,故选项D错误,不
符合题意。
故选:B。
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