《2024年名校调研跟踪测试卷九年级化学上册人教版》

二、填空题
10. 为了探究二氧化碳的化学性质，我们做了相关的一些实验，请描述实验现象：
(1) 向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO₂，看到的现象是______________________________，这个实验说明______________________，______________________。
(2) 向收集满CO₂气体的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可观察到的现象是________________________，该实验说明CO₂的溶解性是____________________。
(3) 将湿润的紫色石蕊小花放入装满CO₂的集气瓶中，现象是______________________________；将变红的石蕊小花加热会看到____________________，原因是__________________________(用化学方程式表示)。

答案：
(1)燃着的蜡烛从下到上依次熄灭
CO₂不可燃也不助燃
CO₂的密度比空气的大
(2)软塑料瓶变瘪了　CO₂能溶于水
(3)紫色石蕊小花变成红色
红色的石蕊小花又变回紫色
H₂CO₃$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$ H₂O + CO₂↑
[解析]
(1)向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，可以观察到下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭;蜡烛熄灭说明了二氧化碳不可燃，也不助燃;下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了二氧化碳的密度比空气的大。
(2)二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪。
(3)湿润的紫色石蕊小花放入装满CO₂的集气瓶中，CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，湿润的紫色石蕊小花遇酸变成红色;将变红的石蕊小花加热，H₂CO₃分解生成H₂O和CO₂，于是红色的石蕊小花又变回紫色。

三、实验与探究题
11. 如图是某同学设计的验证CO₂性质的实验装置图。

(1) 标有字母a的仪器名称是____________。
(2) 图中进行实验时，先关闭K₁和K₂，加热c，一段时间后再通入CO₂，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K₂，b中纸花逐渐变____________，由此证明了CO₂能与水反应。若打开K，还可以证明CO₂具有的化学性质是__________________。

答案：
(1)烧杯
(2)红　不可燃且不助燃
[解析]
(1)标有字母a的仪器名称是烧杯。
(2)图中进行实验时，先关闭K₁和K₂，加热c，一段时间后再通入CO₂，观察到b、d中纸花均不变色，说明水和二氧化碳都不能使纸花变色;再打开K₂，b中纸花与水蒸气和二氧化碳同时接触而逐渐变红，由此证明了CO₂能与水反应。
若打开K₁，可以观察到烧杯内的蜡烛由低到高依次熄灭，可以证明CO₂具有的化学性质是不可燃且不助燃。

四、中考链接
12. (2024·扬州中考)自然界存在多种元素及物质的循环。如图表示的是自然界中的(　　)

A. 氮循环　　　　　　B. 硫循环　　　　　　　C. 碳循环　　　　D. 水循环

答案： C　[解析]动植物的呼吸作用会产生二氧化碳，化石燃料燃烧会释放出二氧化碳，绿色植物的光合作用需要消耗二氧化碳，动植物的遗体和排泄物会转化为化石燃料。此过程涉及的是碳循环。
故选:C。