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三、阅读短文，完成练习。
陇原年曲(节选)
鼓声隐隐传来，密集而深沉。是练习的鼓声，为迎接年，欢庆年。这样的声音，城里有，乡里有，村里也有。一时间，陇原大地，由东而西，鼓声连缀。沉寂的古道生动起来，黄河的水激荡起来，心里的歌儿欢唱起来，和着几十面、几百面鼓的声，演绎黄土地的厚重与粗犷。击的是赫赫有名的太平鼓。在人们翘首以盼中，百名鼓手高举红漆彩鼓，列阵待发。号令既出，鼓手宽肩挂鼓，左手紧扣鼓环，右手麻条击鼓，忽跃忽骑，忽闪忽展，忽挪腾跌宕，忽鹞子翻身，声如奔腾万马。
妇女从抽屉里取出趁手的剪刀，上油，擦亮。偏头看窗，听雪，构思要剪的图案。“小兔子乖乖，把门开开。”哼着儿歌，心里谋划布局。一手捏红纸，一手上下穿梭。两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。贴上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，红红的身，笑笑的脸，好奇地看着窗外白茫茫的世界。春节时，家家户户要贴剪纸窗花。图必有意，意必吉祥。
每当年来的时候，乡下红彤彤一片。人们要“跨火堆”——来到户外开阔地带，拢起一堆又一堆麦秸秆，点燃，一时火光明亮。男人一个箭步，女人一道弧线，跨过去，喝彩声起。小孩子也勇敢地一跃，发出快乐的呼喊。要“送火把”——各家扎一个草把，放在大门口。从屋里引火，点着草把，送出门，送得越远越好……陇原东西蜿蜒，百里不同风，千里不同俗。但人们走向年，走进年，都想年年如意，如意年年。
年饭，传统美食纷纷归来。主妇烧了馍馍，捞了油果，蒸了枣卷。“初一的饺子初二的面初三的窝窝子顶上天。”饺子是韭黄肉馅儿，兰州榆中、七里河、西固的韭黄，根根健劲，娇艳金黄。面是臊子面，肉、黄花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡萝卜，百味杂陈，汤香面长。还有拉条子、天水扣碗子、陇南九碗三行子、武威爆炒羊羔……陇上无处不飘香。
过年，又过年。陇原的年，连天灯火，古道月照，满地琼瑶。隐隐，绵亘的驼铃声又传来，依稀望见，春风已度玉门关……
1.整体感知“百里不同风，千里不同俗”，作者写了陇原的哪些年俗？如何安排详略？
2.获取信息在详写“击太平鼓”时，作者选取了__________和__________两个场面进行描写，突出了浓郁的节日氛围。
3.句子辨析文中画“ ”的两处引用了儿歌和民谣，下列对其理解
A.儿歌和民谣是人们喜闻乐见的文学形式，语言活泼，节奏鲜明，让人感到愉悦和欢快。
B.儿歌和民谣能增强文章趣味性，吸引读者，但由于语言低幼化，降低了文学境界。
C.妇女们哼着“小兔子”儿歌，剪着“小兔子”窗花迎接新年，幸福溢于言表。
D.表现传统美食的民谣写出了陇原民众丰富多彩的美食文化，也体现了过年的幸福快乐。
4.理解感悟王之涣在《凉州词》中说“春风不度玉门关”，而文章的结尾却说“依稀望见，春风已度玉门关”，结尾句的春风有几重含义？这句话表达了作者怎样的情感？
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陇原年曲(节选)
鼓声隐隐传来，密集而深沉。是练习的鼓声，为迎接年，欢庆年。这样的声音，城里有，乡里有，村里也有。一时间，陇原大地，由东而西，鼓声连缀。沉寂的古道生动起来，黄河的水激荡起来，心里的歌儿欢唱起来，和着几十面、几百面鼓的声，演绎黄土地的厚重与粗犷。击的是赫赫有名的太平鼓。在人们翘首以盼中，百名鼓手高举红漆彩鼓，列阵待发。号令既出，鼓手宽肩挂鼓，左手紧扣鼓环，右手麻条击鼓，忽跃忽骑，忽闪忽展，忽挪腾跌宕，忽鹞子翻身，声如奔腾万马。
妇女从抽屉里取出趁手的剪刀，上油，擦亮。偏头看窗，听雪，构思要剪的图案。“小兔子乖乖，把门开开。”哼着儿歌，心里谋划布局。一手捏红纸，一手上下穿梭。两手轻轻一提，红纸屑像雪花一样散落。贴上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，红红的身，笑笑的脸，好奇地看着窗外白茫茫的世界。春节时，家家户户要贴剪纸窗花。图必有意，意必吉祥。
每当年来的时候，乡下红彤彤一片。人们要“跨火堆”——来到户外开阔地带，拢起一堆又一堆麦秸秆，点燃，一时火光明亮。男人一个箭步，女人一道弧线，跨过去，喝彩声起。小孩子也勇敢地一跃，发出快乐的呼喊。要“送火把”——各家扎一个草把，放在大门口。从屋里引火，点着草把，送出门，送得越远越好……陇原东西蜿蜒，百里不同风，千里不同俗。但人们走向年，走进年，都想年年如意，如意年年。
年饭，传统美食纷纷归来。主妇烧了馍馍，捞了油果，蒸了枣卷。“初一的饺子初二的面初三的窝窝子顶上天。”饺子是韭黄肉馅儿，兰州榆中、七里河、西固的韭黄，根根健劲，娇艳金黄。面是臊子面，肉、黄花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡萝卜，百味杂陈，汤香面长。还有拉条子、天水扣碗子、陇南九碗三行子、武威爆炒羊羔……陇上无处不飘香。
过年，又过年。陇原的年，连天灯火，古道月照，满地琼瑶。隐隐，绵亘的驼铃声又传来，依稀望见，春风已度玉门关……
1.整体感知“百里不同风，千里不同俗”，作者写了陇原的哪些年俗？如何安排详略？
2.获取信息在详写“击太平鼓”时，作者选取了__________和__________两个场面进行描写，突出了浓郁的节日氛围。
3.句子辨析文中画“ ”的两处引用了儿歌和民谣，下列对其理解
不
正
确
的一项是 ( )A.儿歌和民谣是人们喜闻乐见的文学形式，语言活泼，节奏鲜明，让人感到愉悦和欢快。
B.儿歌和民谣能增强文章趣味性，吸引读者，但由于语言低幼化，降低了文学境界。
C.妇女们哼着“小兔子”儿歌，剪着“小兔子”窗花迎接新年，幸福溢于言表。
D.表现传统美食的民谣写出了陇原民众丰富多彩的美食文化，也体现了过年的幸福快乐。
4.理解感悟王之涣在《凉州词》中说“春风不度玉门关”，而文章的结尾却说“依稀望见，春风已度玉门关”，结尾句的春风有几重含义？这句话表达了作者怎样的情感？
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答案：
1.习俗:贴剪纸窗花 跨火堆 送火把 做年饭 详略:略 略 略 详 解析:本题考查文章的详略安排。第1自然段详写了击太平鼓的习俗;第2自然段写了贴剪纸窗花的习俗，略写了一位妇女剪纸贴窗花的画面;第3自然段略写了跨火堆、送火把两个习俗，作为“百里不同风，千里不同俗”的例子;第4自然段详写了做年饭的习俗，详细介绍了年饭的种类、食材。
2.练习 表演 解析:本题考查内容的概括能力。由第1自然段“练习的鼓声”和“在人们翘首以盼中，百名鼓手高举红漆彩鼓，列阵待发”可知，作者选取了练习和表演两个场面进行描写。
3.B 解析:本题考查引用的作用。“由于语言低幼化，降低了文学境界”有误，儿歌和民谣简洁、生动，富有趣味性，使文章更有感染力，语言形式更丰富，并不会降低文学境界。
4.①过了年，春风来了，春天就要到了;②和久远的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活。 表达了对未来的美好祝愿，希望一年更比一年好。 解析:本题考查对重点句子的理解。过了年，新的一年到来，春天也不远了，春风来了，春天就要到了;由第4自然段做年饭的内容可知，过年的美食种类丰富，人们的生活越来越好了，和“春风不度玉门关”的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活;“依稀望见，春风已度玉门关”，望见春风即将来临，春天就要不远了，春天代表着希望，代表着新的开始，望见春风即将来到，表达了对未来的美好祝愿，希望一年更比一年好。
2.练习 表演 解析:本题考查内容的概括能力。由第1自然段“练习的鼓声”和“在人们翘首以盼中，百名鼓手高举红漆彩鼓，列阵待发”可知，作者选取了练习和表演两个场面进行描写。
3.B 解析:本题考查引用的作用。“由于语言低幼化，降低了文学境界”有误，儿歌和民谣简洁、生动，富有趣味性，使文章更有感染力，语言形式更丰富，并不会降低文学境界。
4.①过了年，春风来了，春天就要到了;②和久远的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活。 表达了对未来的美好祝愿，希望一年更比一年好。 解析:本题考查对重点句子的理解。过了年，新的一年到来，春天也不远了，春风来了，春天就要到了;由第4自然段做年饭的内容可知，过年的美食种类丰富，人们的生活越来越好了，和“春风不度玉门关”的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活;“依稀望见，春风已度玉门关”，望见春风即将来临，春天就要不远了，春天代表着希望，代表着新的开始，望见春风即将来到，表达了对未来的美好祝愿，希望一年更比一年好。
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