《2025年高效课堂新疆青少年出版社六年级语文下册人教版广东专版》

六、课内阅读。
　　　在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
　　　“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
　　　“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
　　　父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心
 被

一

种

伟

大

的

力

量

占据着。这个力量就是他平日对我们讲的−−他对于革
　命事业的信−心。
　1.(新题型)仔细阅读选文,找出描写李大钊外貌与神态的内容,填写下面的表格。
　　
2.结合选文及下面的资料,说一说你对加点内容“一种伟大的力量”的理解。
　　　　
[资料]钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业,实践其所信,励行其所知,为功为罪,所不暇计。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−选自李大钊《狱中自述》
______________________________
3.针对文中父亲的______(动作　神态)描写一−“瞅了瞅”,同学们展开了讨论。下列说法你认为

正

确

的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　
A.“瞅了瞅"写出了父亲随意的一看，表现了他因为对革命事业充满必胜的信心,所以在极端危险和困难的情况下能够泰然自若。
　　
B.“瞅了瞅"写出了父亲随意的一看，显得不够正式,应该用意思相同的“望一望”,更能表现父亲对亲人的爱。
　4.请你按照上一题正确选项那样在文中批注框内写写你对画“　　”句子的理解。

答案： 1.穿着灰布旧棉袍 乱蓬蓬的长头发 平静而慈祥 沉着镇定、坚贞不屈
2.“一种伟大的力量”指的是李大钊对于革命事业坚定的信心，坚信自己的民族可以得到彻底的解放。
3.动作 A 解析：本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，“瞅了瞅”是对父亲的动作描写，写出了父亲随意的一看，表现了他因为对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下能够泰然自若。
4.这句话写出了父亲的泰然自若。父亲的内心被一种伟大的力量占据着，所以在危险的情况下仍用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。 解析：本题考查学生对句子的理解。阅读句子“他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着”可知，“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心，正因为他对革命事业充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难的情况下能够泰然自若。表现了他忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质。

七、(新情境)“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”班级依据李大钊先生的《青春》一文拟开展采访青少年奋进者的活动。
　1.本次活动需要拟写一条宣传语，请你结合下面的句子和下句写出宣传语的上句。
　　追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神。
　　上句:________________________　　　　　下句:传承使命勇做时代先锋
　2.跨越百年,岁月不可追，青春尤可望。面对主持人“青春是什么"的提问,请你补全回答。
　　李大钊:我生活在水深火热的战乱年代。我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。
　　当代青少年:我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是______________________________。
　　主持人:跨越百年,传承一代代不变的梦想,保持青春之精神,坚持青春之热望,为国家振兴、民族崛起而努力奋斗！

答案： 1.追求理想彰显爱国精神
2.用创新和梦想成就一个强大的中国