《2025年高效课堂新疆青少年出版社六年级语文下册人教版广东专版》

一、(新情境)下面是三种事物的自述,请读一读,完成练习。
　　　远方燕(yān　yàn)山上方有一牙如钩的弯月,月光照耀下的大漠如同雪一样。我何时能够被主人戴上金络脑,在清秋恣意驰骋呢？——“我”是(　　　　)。
　　　我出自深山,经历了①qiān chuí wàn záo,也经历了烈火的②fén shāo,粉身碎骨也浑不怕，只要把清白留在人间。——“我”是(　　　　)。
　　　我的根

扎

(zā　zhā)在破石之中,纵有千万次的磨击、东西南北的狂风摧残,我也依然坚

劲

(jìng　jìn)如初。——“我”是(　　　　)。
　1.用“√”选出加点字的正确读音。
　2.根据拼音,按顺序写词语:①(　　　　　　)　　②(　　　　)
　3.下面词语的释义,错误的一项是(　　　)
　　A.金络脑:用黄金装饰的马笼头
　　B.浑:全,全然
　　C.清白:清楚,明白
　　D.坚劲:坚强有力
　4.三个自述的事物分别是什么？请在句末括号里填写出它们的身份。

答案： 1.yān　zhā　jìng　2.千锤万凿　焚烧
3.C　4.马　石灰　竹子

二、品读诗句，完成练习。
　1.大漠沙如雪,燕山月似钩。
　　(1)下面朗读节奏划分

正

确

的一项是(　　　)
　　　　A.大漠/沙/如雪,燕山/月/似钩。
　　　　B.大漠沙/如/雪,燕山月/似/钩。
　　(2)“沙如雪”是将__________________比作雪,既从______上写出了沙漠在月下的颜色,又从触觉上写出了__________的感觉。
　　(3)“月似钩”表面上是写月亮______的形状,但“钩”也是古代的一种弯刀,在“大漠”“燕山”的特定环境下,容易让人联想到武器和__________的景象。
　2.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
　　　　这两句诗写出了石灰从开采到烧制的过程:先“__________”,后“__________”。“等闲”的意思是__________，“若等闲”写出了石灰面对苦难、磨炼时淡定从容的态度,同时也是诗人的心声:无论________________,都能够________________。

答案： 1.
(1)A　
(2)月光照耀下的沙漠　视觉　夜间寒冷　
(3)弯弯　沙场征战
2.千锤万凿　烈火焚烧　平常　面对怎样的残酷考验　从容自如、处之淡然

三、(新题型)根据古诗内容,完成下面的思维导图。
　

答案： 马　于谦　石灰　竹石　竹子　刚正不阿，铁骨铮铮