2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版


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《2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版》

8. 某同学列出以下几种生物组织及对应实例,其中正确的一项是(  )
A. 肌肉组织——心肌  B. 营养组织——叶脉
C. 神经组织——肝脏  D. 保护组织——皮肤
答案: A
解析:A项,心肌属于肌肉组织,正确;B项,叶脉是输导组织,错误;C项,肝脏是器官,错误;D项,皮肤是器官(含保护组织),错误,故选A。
9. 请将下列人体的结构与其所对应的组织及相对应的功能连线。
A. 皮肤表皮  a. 上皮组织  ①收缩和舒张
B. 脑神经   b. 结缔组织  ②接受刺激、产生并传导兴奋
C. 血液    c. 肌肉组织  ③保护、分泌和吸收等
D. 心肌    d. 神经组织  ④运输和支持等
答案: A—a—③;B—d—②;C—b—④;D—c—①
解析:皮肤表皮是上皮组织,功能保护、分泌(③);脑神经是神经组织,功能传导兴奋(②);血液是结缔组织,功能运输、支持(④);心肌是肌肉组织,功能收缩舒张(①)。
10. 如图所示为从受精卵开始到组织形成的过程示意图,请据图回答下列问题。
(图示:A受精卵→B→C→D多个细胞→E、F、G不同组织细胞)
第10题图
(1)图中A表示______,从A到D的过程称为______,在这个过程中,细胞的______都很相似,并都具有______能力。
(2)从D到E、F、G的过程称为______,在这个过程中,除了一小部分细胞仍保持着______能力,大部分细胞失去了______能力,细胞在形态结构上发生了______,其结果是形成了不同的组织。
答案: (1)受精卵;细胞分裂;形态、结构、功能;分裂
(2)细胞分化;分裂;分裂;差异性变化
解析:(1)A是受精卵,A到D细胞数目增多,为分裂,此时细胞形态结构功能相似,具分裂能力。(2)D到E、F、G细胞形态差异,为分化,少数细胞保留分裂能力,多数失去分裂能力,形态结构发生差异形成组织。
11. 生物体具有一定的结构层次,下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(  )
A. 动物的上皮组织和植物的保护组织的细胞排列都很紧密,都分布在体表
B. 人的肌腱属于肌肉组织
C. 组织都是由一种细胞组合而成的细胞群,是由细胞分化形成的
D. 植物的根尖和芽中都有分生组织,叶肉、果肉都是营养组织
答案: D
解析:A项,植物保护组织分布在体表,动物上皮组织可分布在内脏表面(如胃黏膜),错误;B项,肌腱是结缔组织,错误;C项,组织可由多种细胞构成(如血液),错误;D项,根尖、芽有分生组织,叶肉、果肉为营养组织,正确,故选D。
12. 下列关于人体相关结构的说法中,正确的是(  )
(图示:甲为细胞结构,①细胞膜,②细胞核,③细胞质;乙为细胞分裂分化过程)
第12题图
A. 控制人的眼皮形态的遗传物质主要储存在图甲的结构①内
B. 图乙中的a、b、c表示细胞分化过程,d表示细胞分裂过程
C. 人体中的血液属于组织,体表的皮肤属于器官
D. 人体结构层次依次是细胞→组织→器官→个体
答案: C
解析:A项,遗传物质在细胞核(②),错误;B项,a、b、c是分裂,d是分化,错误;C项,血液是结缔组织,皮肤是器官,正确;D项,层次为细胞→组织→器官→系统→个体,错误,故选C。

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