《2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版》

7.单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于 （ ）
A.形体的大小 B.生殖能力的强弱
C.细胞是否有分工的现象 D.适应环境的能力

答案： C
解析：单细胞生物单个细胞完成所有生命活动，无细胞分工；多细胞生物由不同细胞群（组织）分工合作完成生命活动，主要区别是细胞是否有分工。故选C。

8.小杭学习了如图所示的四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是 （ ）
单细胞生物分类检索表
1a 无成形的细胞核 …………………………… 甲
1b 有成形的细胞核 …………………………… 2
2a 无细胞壁 …………………………………… 乙
2b 有细胞壁 …………………………………… 3
3a 无叶绿体 …………………………………… 丙
3b 有叶绿体 …………………………………… 丁
（图中四种生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻）
A.甲—草履虫 B.乙—酵母菌 C.丙—大肠杆菌 D.丁—衣藻

答案： D
解析：甲：无成形细胞核（原核生物）→大肠杆菌；乙：有成形细胞核、无细胞壁（动物）→草履虫；丙：有细胞壁、无叶绿体（真菌）→酵母菌；丁：有细胞壁、有叶绿体（植物）→衣藻。故选D。

9.如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（图中结构标注：①伸缩泡、②大核、③小核、④食物泡、⑤胞肛、⑥纤毛、⑦表膜、⑧口沟、⑨收集管）
（1）图中的结构[ ] 具有运动作用。
（2）食物由[ ] 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ] 排出体外，代谢的废物由[ ] 排出。

答案： （1）⑥ 纤毛
（2）⑧ 口沟；⑤ 胞肛；① 伸缩泡
解析：（1）草履虫通过纤毛摆动运动，对应结构⑥。（2）食物经口沟（⑧）进入，形成食物泡；残渣由胞肛（⑤）排出；代谢废物（如多余水分）由伸缩泡（①）收集并排出。

10.探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的实验设计如表所示。下列对该实验的改进建议中，不合理的是 （ ）
组别 营养液种类 营养液数量/mL 营养液温度/℃ 草履虫数量/只
甲 稻草浸出液 500 25 2
乙 牛奶营养液 500 10 2
A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水作营养液的对照组

答案： A
解析：实验变量是“不同营养液”，需控制其他条件（温度、草履虫数量等）相同。A选项统一营养液种类会消除变量，无法探究不同营养液效果，不合理；B、C、D均为合理控制变量或设置对照的建议。故选A。

11.下列关于如图所示的海带与衣藻的区别，正确的是 （ ）
（图中海带为多细胞藻类，衣藻为单细胞藻类）
A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.是否为单细胞生物 D.是否有细胞壁

答案： C
解析：海带是多细胞藻类，衣藻是单细胞藻类，二者主要区别是是否为单细胞生物。均有叶绿素、细胞壁，藻类无真正的根和叶。故选C。