《2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版》

14.碘是一种由碘分子构成的非金属物质,某同学利用碘进行了如图甲所示的实验:①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液,发现馒头也会变蓝色。则：
(1)如图乙所示,取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头____（选填“会”或“不会”）变蓝色。
(2)把碘溶解在酒精中,可以得到消毒用的碘酒,用馒头去蘸取少量的碘酒,馒头____（选填“会”或“不会”）变蓝色。
(3)请用分子的观点来解释实验中的现象：____。
(4)现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐,用馒头蘸取少量的碘盐水,馒头却不变色,这说明,我们食用的碘盐中____（选填“存在”或“不存在”）碘分子。

答案：
(1)会
(2)会
(3)分子是不断运动的，碘分子运动到馒头中，使馒头变蓝色
(4)不存在
解析：
(1)碘蒸气由碘分子构成，分子运动到馒头中，使馒头变蓝；
(2)碘酒中碘分子存在，运动到馒头中变蓝；
(3)分子不断运动，碘分子扩散到馒头中；
(4)碘盐中碘以化合物（如碘酸钾）形式存在，无碘分子，故馒头不变色。

15.二氧化碳是我们熟悉的物质,但我们却无法看到构成二氧化碳气体的分子,因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。如图所示是气态二氧化碳的分子模型图,其中“○●○”表示的是一个二氧化碳分子，“●”代表碳原子，“○”代表氧原子。
(1)根据分子模型图能看出,二氧化碳气体其实是由许许多多____构成的,而每个二氧化碳分子又是由____构成的。
(2)在一定条件下,二氧化碳气体也可以压缩成液态的二氧化碳。液态的二氧化碳和气态的二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的。它们的不同在于分子之间的空隙不同,气态二氧化碳分子间的空隙比液态二氧化碳分子间的空隙大。根据以上信息,参照气态二氧化碳的分子模型图,画出液态二氧化碳的分子模型图。

答案：
(1)二氧化碳分子 1个碳原子和2个氧原子
(2)（示意图中二氧化碳分子间隔比气态小，排列较紧密，每个分子仍为“○●○”）
解析：
(1)二氧化碳气体由二氧化碳分子构成，每个分子由1个碳原子和2个氧原子构成；
(2)液态二氧化碳分子间空隙比气态小，分子排列更紧密，分子本身不变，模型图需体现分子间隔变小。