2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版


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《2025年全效学习阶段发展评价七年级科学下册浙教版》

(2)2S²⁻表示:______。
(3)Fe³⁺中的3的含义是______。
(4)CO₃²⁻中的2的含义是______。
(5)3SO₄²⁻中3的含义是______;2的含义是______;4的含义是______。
答案:
(2)2个硫离子
(3)1个铁离子带3个单位正电荷
(4)1个碳酸根离子带2个单位负电荷
(5)3个硫酸根离子;1个硫酸根离子带2个单位负电荷;1个硫酸根离子中含有4个氧原子
解析:
(2)离子符号前数字表示离子个数,2S²⁻表示2个硫离子;
(3)元素符号右上角数字表示离子所带电荷数,Fe³⁺中“3”表示1个铁离子带3个单位正电荷;
(4)CO₃²⁻中“2”表示1个碳酸根离子带2个单位负电荷;
(5)3SO₄²⁻中“3”表示3个硫酸根离子,“2”表示1个硫酸根离子带2个单位负电荷,“4”表示1个硫酸根离子中含4个氧原子。
13. 如图所示是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处填入任意一个符合题意的物质的名称。
(例:Fe 直接构成 单质;例:O₂ 聚集 分子 分解 原子;纯净物 化合物 例:A 聚集 分子;例:B 结合 离子 得失电子 原子)
A:______;B:______。
答案: 水(合理即可);氯化钠(合理即可)
解析:A为化合物且由分子构成,如水(H₂O);B为化合物且由离子构成,如氯化钠(NaCl)。
14. 科学家已研究出高能粒子N₅⁺,下列关于它的说法正确的是 ( )
A. N₅⁺是由5个氮原子构成的单质
B. N₅⁺中只有质子,没有中子和电子
C. 每个N₅⁺粒子中含有35个质子和34个电子
D. 每个N₅⁺粒子中含有35个质子和30个电子
答案: C
解析:N₅⁺是离子,不是单质,A错误;N原子含质子、中子、电子,N₅⁺含中子,B错误;1个N原子含7个质子,5个N原子含35个质子,N₅⁺带1个单位正电荷,电子数=35-1=34,C正确,D错误。
15. 下列关于Fe、Fe²⁺、Fe³⁺的说法正确的是 ( )
A. 它们的质子数和中子数不相同
B. 它们的核外电子数不相同
C. 它们的性质完全相同
D. 它们的质量完全相同
答案: B
解析:Fe、Fe²⁺、Fe³⁺质子数、中子数相同,A错误;Fe原子电子数=质子数,Fe²⁺失去2个电子,Fe³⁺失去3个电子,核外电子数不同,B正确;粒子结构不同,性质不同,C错误;电子质量很小,质量几乎相同但不完全相同,D错误。
16. “以自然之道 养万物之生”的核心是建立以国家公园为主体的自然保护地体系,坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,守护自然生态、保育自然资源的同时不断满足人民群众对优美生态环境、优质生态服务、优良生态产品的需要。杭州半山国家森林公园的森林覆盖率超过90%,负氧离子浓度高,被誉为“空气维生素”的负氧离子有利于人体的身心健康。负氧离子是指氧气分子获得1个或1个以上电子后形成的微粒。下列有关负氧离子的说法正确的是 ( )
A. 负氧离子在空气中保持静止状态
B. 负氧离子的核电荷数小于核外电子数
C. 负氧离子与氧气分子的质子数不同
D. 负氧离子与氧气分子的化学性质相同
答案: B
解析:A选项微粒都在不断运动,错误;负氧离子由O₂得电子形成,质子数=核电荷数=16,电子数=16+得电子数>16,核电荷数<核外电子数,B正确;质子数与O₂相同,C错误;结构不同,化学性质不同,D错误。

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