2025年点拨训练八年级物理下册人教版


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《2025年点拨训练八年级物理下册人教版》

7.(教材改编题)[2024.商丘梁园区一模]如图所示为某同学自制的气压计,他将气压计由一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面会升高,下列说法正确的是             (   )
 
A.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的液体不能装满
 
B.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
 
C.自制气压计可以精确测量大气压的数值
D.细玻璃管越粗液柱高度变化越明显
  一楼六楼第7题    
答案: A 点拨:自制气压计是利用大气压工作的,当外界的气压发生变化时,内部气压保持不变,液柱在内外气压的作用下,其高度会发生变化,所以瓶中的液体不能装满;由于瓶内气体的压强等于外界大气压与液柱产生的压强之和,所以液柱产生的压强就等于瓶内气体的压强减去外界大气压,则液柱高度h越大,表示瓶内外的气体压强差越大,则细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变小;受器材自身影响,自制气压计不能测量大气压的准确值;液柱高度变化反映了瓶内外的气压差大小的变化,由于液体的压强只与液体的密度和深度有关,即液柱h越大,液体的压强越大,与玻璃管的粗细没有关系。
8.如图所示是小明用水银做托里拆利实验时测量的数据,则此时的大气压强相当于________mm水银柱产生的压强;若将玻璃管从竖直位置稍稍向右倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差________(填“变大”“不变”或“变小”);如果将玻璃管上端开个小孔,玻璃管内外水银面的高度差为________mm。
答案: 755;不变;0
9.[2023.广东]如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变________。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需
               的力更小,说明海拔越高,大气
 压强越________。
答案: 小于;大;小
10.[2024.娄底涟源期末]某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时,查阅到如表
格所示资料:(1kPa=1000Pa)
 海拔高度km34510190807062大气压kPa54
(1)从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而________。
(2)海拔2km处的大气压值与多高的水柱产生的压强相等(g取10N/kg)。
(3)在海拔3km处,10m²水面受到的大气压力是多大?
答案: 解:
(1)减小
(2)在海拔2km处大气压强值为80kPa,由公式p = ρgh得,h = $\frac{p}{\rho g}$ = $\frac{80×10³Pa}{1.0×10³kg/m³×10N/kg}$ = 8m。
(3)在海拔3km处大气压强为70kPa,则10m²水面受到的大气压力F = p'S = 70×10³Pa×10m² = 7×10⁵N。
11.(新考法方法新小明在探究影响气体压强的因素时,在老师的指导下进一步探究了气体压强与温度的关系,小明取牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度和气压传感器。对气罐缓慢加热时,记录的温度(t)和气压(p)数据如表所示:
104108112116120124128132pkPa1020304050607080t
(1)通过对实验数据分析,得出本实验中的气压p 与气温t关系的表达式为p=______________。
(2)气压p与气温t关系可以用图像中的图线________来表示。
      
答案:
(1)400Pa/℃×t + 1.00×10⁵Pa
(2)a点拨:
(1)根据数据可知,温度每升高10℃压强增加4000Pa,所以气压(p)与气温(t)关系的数学关系表达式为p = kt + b;将表格中的第一组和第二组数据(或其他任意两组数据)代入表达式中得1.04×10⁵Pa = 10℃×k + b ①,1.08×10⁵Pa = 20℃×k + b ②,联立①②解得k = 400Pa/℃,b = 1.00×10⁵Pa,所以p = 400Pa/℃×t + 1.00×10⁵Pa。
(2)由前面
(1)可知,气压(p)与气温(t)关系可以用图像中的图线a来表示。

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