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13. [新考法·装置新]小勇利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。在水平桌面边缘固定一个定滑轮,将弹簧测力计在竖直方向调零后如图固定。在桌面放置一块长木板,将一个长方体木块平放在长木板上,通过细线绕过定滑轮与弹簧测力计相连,并保持细线的AB段竖直、BC段水平。水平向左拉动长木板,木块相对于桌面保持静止,不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。
(1)图中木块受到滑动摩擦力的方向为 ,根据 可知,弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小。
(2)拉动长木板向左运动时 (填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验,发现弹簧测力计的示数变大了。由此得出压力越大,滑动摩擦力越大的结论,请你对他的实验做法进行评估: 。
(1)图中木块受到滑动摩擦力的方向为 ,根据 可知,弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小。
(2)拉动长木板向左运动时 (填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验,发现弹簧测力计的示数变大了。由此得出压力越大,滑动摩擦力越大的结论,请你对他的实验做法进行评估: 。
答案:
(1)水平向左;二力平衡条件
(2)不需要
(3)该方案不正确,实验中换用质量较大的木块时,没有控制接触面的粗糙程度不变
(1)水平向左;二力平衡条件
(2)不需要
(3)该方案不正确,实验中换用质量较大的木块时,没有控制接触面的粗糙程度不变
14. 2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是 ( )
A. f+F=G1+G2 B. f+F=G2
C. F=G1+G2+f D. F=G2+f
A. f+F=G1+G2 B. f+F=G2
C. F=G1+G2+f D. F=G2+f
答案:
B 点拨:对返回舱进行受力分析,返回舱受到三个力的作用:降落伞对返回舱的拉力$F$、空气对返回舱的阻力$f$与返回舱受到的重力$G_{2}$,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,受力平衡,则$f + F = G_{2}$。
15. 小丽同学在超市购物时,用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,此时小车受的摩擦力是 N。突然,小丽发现前面有一个小孩,她马上用10 N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车在水平方向上所受的合力为 N,合力的方向是 。
答案:
5;15;向后
16. [2024·德阳]2024年6月,中国龙舟公开赛(四川·德阳站)在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是 ( )
A. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因
B. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨
C. 运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力
D. 运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态
A. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因
B. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨
C. 运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力
D. 运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态
答案:
C 点拨:运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是改变物体运动状态的原因;运动员用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。因此使龙舟前进的力的施力物体是水,而不是船桨;运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力;运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动时,速度大小不断发生变化,运动状态改变,此时龙舟处于非平衡状态。
17. [2024·大庆]关于力和运动,下列说法正确的是 ( )
A. 跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,所受合力也为零
B. 游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的推力,说明物体间力的作用是相互的
C. 被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为受到惯性的作用
D. 被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
A. 跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,所受合力也为零
B. 游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的推力,说明物体间力的作用是相互的
C. 被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为受到惯性的作用
D. 被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
答案:
B 点拨:跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,但由于运动员受到重力的作用,合力不为零;因为力的作用是相互的,所以游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的推力;被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为篮球具有惯性,但不能说篮球受到惯性的作用;被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠铃的重力和杠铃对运动员的压力方向相同,所以二者不是一对平衡力。
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