2025年点拨训练八年级物理下册人教版


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《2025年点拨训练八年级物理下册人教版》

11.[2024·盐城大丰区模拟]如图,甲、乙两个小球用细线悬挂或摆放在水平面上,相互间一定产生弹力作用的是( )
  
答案: B 点拨:选项A、C、D的三幅图中,如果两个小球刚好接触,没有相互挤压,而不发生形变,这时相互间就没有弹力的作用。
12.把弹簧测力计一端固定,另一端用5N的力拉它时,弹簧测力计的示数为5N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施加一个5N的拉力使弹簧测力计静止,如图所示,此时弹簧测力计示数是( )
A.5N  B.2.5N  C.10N  D.15N
答案: A
变式 两个弹簧测力计对拉,如图所示,下列说法正确的是( )

A.左侧弹簧测力计的分度值为1N
B.左右两侧的拉力F大小均为2N
C.两个弹簧测力计必须完全相同,对拉时示数才相等
D.使用弹簧测力计时,所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上
答案: D
13.[2024·广州白云区期中,多选]用力压橡皮泥,如图甲所示;在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧,如图乙所示。以下说法正确的是( )
A.图甲中,手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了弹性形变
B.图乙中,用力压或拉弹簧都能说明力可以使物体发生形变
C.图乙中,用力压弹簧的同时,弹簧对手也会产生弹力
D.图乙中,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长量越长,产生的弹力也就越大
                用力拉弹簧用力压橡皮泥
答案: B、C、D 点拨:图甲中,手对橡皮泥的压力是由于手发生弹性形变而产生的。
14.(科学思维 科学推理)图中手的拉力为______N。如果该弹簧测力计弹簧的原长为10cm,在图中的拉力作用下此弹簧的长度为12cm,那么在受到的拉力是3.2N时,弹簧测力计的弹簧长度为______cm。
      
答案: 1.6;14 点拨:用1.6N的力拉弹簧时,弹簧的伸长量为12cm−10cm=2cm。用3.2N的力拉弹簧时,力变为原来的2倍,因此弹簧的伸长量也应该是2cm的2倍,为4cm。因此弹簧的长度变为10cm+4cm=14cm。
15.(科学思维 科学论证)为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质,某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。
(1)当在两根橡皮筋上分别都悬挂重为6N的钩码时,橡皮筋B的伸长量为________cm。
(2)________橡皮筋测力计测量范围小,________橡皮筋测力计精度高。(均填“A”或“B”)
(3)如果A、B串接起来能测量出的最大力是________N。
  
  05101520xcm
答案:
(1)6 
(2)A;A 
(3)10 点拨:
(2)橡皮筋测力计是根据在一定范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙知,A的测量范围为0~10N,B的测量范围为0~15N,则用橡皮筋A制成的测力计测量范围小;由图乙可知,在测量范围内,如F = 5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测力计精确程度高。
(3)由图乙可知,在弹性限度内,A橡皮筋所承受的最大拉力为10N,B橡皮筋所承受的最大拉力为15N,如果将A、B串接起来,根据力的作用的相互性,两根橡皮筋受到的拉力是相等的,则能承受的最大拉力是两根橡皮筋中能承受最大拉力较小的那个,因此能测量出的最大力是10N。

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