《2024年5年中考3年模拟初中道德与法治七年级全一册人教版五四制》

17.核心素养·健全人格 让我的青春有格。（D7301004）
行己有耻篇
学校举行期中考试，考试开始后大家都在认真做题。一会儿，我遇到一道难题，看到邻座的同学已经做出，我很想抄袭同学的答案。不过我心里还是纠结，这是考试，不管老师在不在都要遵守考试纪律，但这次考试完，老师会排名次，如果这道题写错了，我有可能会排在后面。
(1)面对纠结，“我”的正确选择是什么？为什么？
止于至善篇
国家主席习近平在2019年访问意大利期间，意大利众议长菲科问习近平主席：“我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下？您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”听到众人的笑声，菲科补充道：“因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？”习近平主席的目光沉静而充满力量，他说，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。
(2)“我将无我，不负人民”反映了习近平主席一种怎样的精神境界？
(3)在生活中，我们青少年应如何做才能达到这种境界？

答案： 答案
（1）不作弊。因为总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）“止于至善”的精神境界。
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。
解析 本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，考查“健全人格”这一核心素养。
（1）第一小问，不作弊。第二小问，依据教材知识，从总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越等方面作答即可。
（2）依据教材知识，这句话反映了“止于至善”的精神境界。
（3）本问考查如何做到止于至善。结合教材知识，结合从点滴小事做起，向榜样学习，自我省察等作答即可。