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8.同学最近老嘲笑我是“小矮人”,我有点自卑。中午吃饭时,好朋友约我一起去“教训”与他有矛盾的同学,我欣然答应。老师知道后,狠狠地批评了我,我很不服气。于是下午上课的时候,我总是打断他讲课,还故意提出一些莫名其妙的问题,引得同学们哄堂大笑。晚上回到家,妈妈看我心情不好,带我去看电影,看完后,我们有序退场。以上是小晋日记的部分内容,对此,下列点评正确的是( )
A.小晋因被同学嘲笑而自卑是因为他没有正确认识青春期的心理变化
B.“有序退场”是遵守规则的表现,符合“行己有耻”的要求
C.“答应好朋友去‘教训’他人”的行为值得点赞,因为好朋友就该讲义气
D.“故意提出一些莫名其妙的问题,引得同学们哄堂大笑”,这既是有批判质疑精神的表现,也有助于活跃课堂气氛,要继续发扬
A.小晋因被同学嘲笑而自卑是因为他没有正确认识青春期的心理变化
B.“有序退场”是遵守规则的表现,符合“行己有耻”的要求
C.“答应好朋友去‘教训’他人”的行为值得点赞,因为好朋友就该讲义气
D.“故意提出一些莫名其妙的问题,引得同学们哄堂大笑”,这既是有批判质疑精神的表现,也有助于活跃课堂气氛,要继续发扬
答案:
分析可知,A错误,小晋自卑是因为他没有正确认识青春期的生理变化;B正确,“有序退场”是遵守规则的表现;C错误,我们不能不加分辨地为朋友做任何事;D错误,小晋打断老师讲课是不遵守课堂规则的表现,应及时改正。故选B。
9.“熊孩子”泛指那些惹人讨厌的孩子,被网友们界定为那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩的孩子。不想成为“熊孩子”,我们就应该努力做到( )
①学法尊法守法,行己有耻
②青春有格,止于至善
③压抑自己的天性,不发一言
④做情绪情感的管理师
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①学法尊法守法,行己有耻
②青春有格,止于至善
③压抑自己的天性,不发一言
④做情绪情感的管理师
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:
分析可知,①②④正确;③错误,青春有格,并不是“压抑自己”,应该学会合理表达。故选B。
10.(2024山东东营河口区期中,7,★☆☆)“行己有耻”要求我们不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是( )
①尝试不做某些事情,纠正自己的行为
②拒绝一切娱乐活动,专注提高学习成绩
③认真记录一些自己平时不关注的事情
④每天坚持做一些自己未能做到的事情
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
①尝试不做某些事情,纠正自己的行为
②拒绝一切娱乐活动,专注提高学习成绩
③认真记录一些自己平时不关注的事情
④每天坚持做一些自己未能做到的事情
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案:
分析可知,①③④的做法有利于增强自控力,②“拒绝一切娱乐活动”的说法过于绝对。故选B。
11.(2023湖南湘潭中考,3,★☆☆)盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要( )
①独立自主,我行我素
②积善成德,止于至善
③自信自强,充满活力
④明辨善恶,行己有耻
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
①独立自主,我行我素
②积善成德,止于至善
③自信自强,充满活力
④明辨善恶,行己有耻
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案:
本题考查止于至善、行己有耻、自信自强。②③④符合题意;不能我行我素,①错误。故选D。
12.(2023湖南郴州中考,5,★☆☆)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”认识正确的是( )
①“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”要求我们向榜样学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
①“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”要求我们向榜样学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
答案:
本题考查的知识点是止于至善。①②③④说法都正确。故选D。
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