2025年期末直通车四年级科学上册教科版


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《2025年期末直通车四年级科学上册教科版》

1. (2025·玉环)声音是以
的形式在物质中传播的,老师上课说话发出的声音是由
声带
振动产生的,同时通过
空气
传播到同学的耳朵里。
答案: 1.波 声带 空气
2. (2025·兰溪)人的耳朵由三部分构成,由内向外依次是
内耳
、中耳、
外耳
答案: 2.内耳 外耳
3. (2025·台州路桥)用纸卷一个“喇叭”。发出同样微弱的声音,用纸喇叭听声音听上去更
清晰
。这说明纸喇叭有
聚集声音
的作用,耳朵的
耳郭
结构也有这样的功能。
答案: 3.清晰 聚集声音 耳郭
4. (2025·东阳)我们说话的声音可以在空气、牛奶、铁片中传播,其中传播能力最强的是
铁片
。拨动拉得较紧的橡皮筋,我们听到的声音
答案: 4.铁片 高
5. (2024·嘉兴)声音的强弱可以用
音量
来描述,振动幅度越
,声音越强。
答案: 5.音量 大
二、判断题。(每小题 2 分,共 20 分)
1. (2024·长兴)诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音音高很高。(
×

2. (2025·宁波镇海)振动可以从一个物体传到另一个物体。(

3. (2025·宁波镇海)只要物体振动,我们就能听到声音。(
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4. (2025·宁波镇海)音乐会现场各个方向的观众都能听到声音,是因为声音能向四面八方传播。(

5. (2025·宁波镇海)航天员在月球上对话,需要借助电子通信设备才能听到对方的声音。(

6. (2025·宁波北仑)声音有高有低,有强有弱。(

7. (2025·宁波北仑)敲击铝片琴的铝片时,较短的铝片发出的声音较高。(

8. (2025·乐清)不同的声音对鼓膜的影响程度是不一样的。(

9. (2025·乐清)制作小乐器时,靠的是灵感,设计图没什么用处。(
×

10. (2025·瑞安)长时间戴耳机能有效地锻炼听力,使我们的听觉更灵敏。(
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