《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

21.(12 分)你所在班级将举行“法治护航成长提升法治素养”为主题的班会,请你参与其中并完成相应任务。
(1) 主题班会筹备期间,需要同学们查阅《道德与法治》课程知识,明晰通过课程的学习,我们的法治素养有了哪些方面的提高,请你列举相应知识和对应的素养提升。(两条即可,4 分)
示例:通过学习七年级下册第十课“法律为我们护航”,知道了我们受法律的特殊保护,以及保护未成年人合法权益的六道防线。
(2) 班会上,同学小军提出:“我在学校,被同班同学小艳起不雅绰号,告诉过老师了,但她还是不加收敛。”这两位同学都在班会现场,请你对此问题做出回应。(4 分)
(3) 班会最后阶段,主持人提出,向全班发出“提升法治素养”的行为倡议,请你仿照示例,完成两条提升自身法治素养的具体倡议内容。(4 分)

答案： 21.
(1)(4分)①学习八年级上册第五课“做守法的公民”，了解了违法行为的分类(民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为)以及如何遵章守法。②学习八年级下册第三课“公民权利”，明确了公民享有广泛的权利，如政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等，以及如何正确行使权利。
(2)(4分)首先对小艳说：给他人起不雅绰号这种行为是不对的，这侵犯了小军的人格尊严权中的名誉权。我们每个人都有人格尊严，都应该受到他人的尊重。在学校生活中，我们要遵守道德和法律规范，不能做伤害他人的事情。虽然老师已经介入，但你没有收敛，希望你能认识到自己的错误，向小军道歉，以后不要再有这样的行为。 然后对小军说：你在权益受到侵害时，及时告诉老师，这是正确的做法。如果小艳继续这种侵权行为，你除了依靠老师，还可以通过与小艳的家长沟通，或者寻求学校相关管理部门的帮助等方式来维护自己的合法权益。同时，我们也要学会用平和的心态去处理同学之间的矛盾，尽量避免冲突升级。
(3)(4分)2.每周关注一则法治新闻，分析新闻事件中涉及的法律问题，提升对法律在生活中应用的认识。 3.积极参加学校组织的法治宣传活动，如法治演讲比赛、法治手抄报展览等，向身边的同学传播法律知识。