《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

21. (12分)“双减”政策实施以来,许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务,突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色,除了科学设计学科基础性作业之外,还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。
学习其他学校的先进经验后,你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员,你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
(1)为明确作业任务,你组织同学们自主设计作业任务单,需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。(4分)
| 班级暑假拓展性作业任务单(一)

(2)为提升活动实效,你组织同学们拟定完成作业的具体要求,需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。(4分)

(3)作业设计完成后,有同学提出:“咱班的暑假作业内容丰富,形式多样,很吸引人,但要按要求完成并不容易。”对此,你也有所担忧。针对上述情况,需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式,并阐述其优点,与同学们共勉。(4分)

答案： 21.
(1)(4分)任务二：每天诵读经典诗词；学习一项中华民族传统技艺；等等。任务三：保持合理饮食；保证规律的作息和充足的睡眠；等等。
(2)(4分)任务一：学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全；等等。任务二：遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记；等等。
(3)(4分)制订详细的假期计划，严格自律，因为明确的计划和目标是前行的动力；和同学结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效率；请老师、家长定期抽查，以监督、提醒的方式形成他律；使用智能产品设定任务提醒，这种方式更加方便、精准；等等。
建议：第
(3)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。