《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

20. (10分)阅读材料,完成任务。
2022年4月,教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。
(1)联系所学道德与法治课程内容,谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。(4分)
(2)中国人的志气、骨气、底气,既要深植于心,又要外化于行。置身于以下情境时,我们应付诸怎样的行动?(6分)
①刚结交了几位外国朋友
②偶然在网络论坛里发现个别人在诋毁我国政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头

答案： 20.
(1)(4分)中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神；源自源远流长、博大精深的中华文化；源自中国共产党的坚强领导；源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；源自中国不断增强的综合国力；源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。
(2)(6分)①彬彬有礼、不卑不亢、落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。②立场坚定地予以制止，向其宣讲我国政策的正确性和优越性。③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
建议：第
(1)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分，本问最高给4分。第
(2)问对每个情境的解答，符合题意、言之有理者给2分。

21. (12分)中国共产党自一九二一年成立以来,团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗,青少年要学习党史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,坚定跟党走的决心。
党的十九届六中全会决定,中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。为迎接党的二十大胜利召开,你校准备组织一次党史学习活动。结合实际,本次活动以线上参观党史博物馆的“云研学”方式开展。作为校团委学生干部,你负责本次活动的组织工作,需要完成以下任务。
(1)在准备过程中,有同学提出疑问:“为什么要以‘云研学’的方式开展本次活动?”请你作出解答。(4分)
(2)本次活动需要组建若干研学小组。在确保每组人数基本相同的情况下,为实现各小组间基本均衡,应考虑什么因素进行人员搭配?说说你的理由。(4分)
(3)本次活动的主要步骤是:线上浏览党史博物馆实景→观看党史博物馆讲解视频→小组交流研讨→研学成果校级展示。为明确活动要求,检验和提升活动实效,以评促学,你组织同学们自主设计活动评价标准,需要完成以下表格。(4分。每填写两条,每条1分)
某校党史“云研学”活动学生表现评价表

注:评价结果依据学生参与活动的实际情况,结合学生自评、小组互评、教师评价,采用分项等级制加评语的方式呈现。

答案： 21.
(1)(4分)有利于打破时间、空间限制，便于开展活动；有利于减少活动成本；有利于培养学生的媒介素养；有利于培养学生创新实践能力；有利于培养团队精神；等等。
(2)(4分)示例：性别因素。理由：组内男生、女生人数均衡，可以发挥男生、女生各自的优势，取长补短，提高效率。
(3)(4分)①能够增强政治认同，更加爱党、爱国、爱社会主义；能够提出问题、研究问题、解决问题；积极与小组其他成员合作，主动帮助他人；认真做笔记，积累研究资料；等等。②制作出党史手抄报；能够向家人讲述党史故事；写出党史学习心得体会；制作出党史微视频；制作出党史研学报告课件；撰写活动新闻稿并向媒体投稿；等等。
建议：第
(1)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分，本问最高给4分。第
(2)问也可从能力、性格、人际关系、信息科技软硬件配置等因素考虑分组，阐述理由合理者酌情给分，本问最高给4分。第
(3)问每项写两条，一条给1分，每项最高给2分。