《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

13. 昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时,我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎样做才能帮助他。没想到我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”此时,我应该 (C)

A.不再理会小刚,接受一段友谊的淡出
B.关心同学,一定要弄清事情的原委
C.尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
D.包容同学,避免朋友之间出现矛盾冲突

答案： 13.C

14. 下边漫画启示我们 (B)


A.无视生命中的逆境与挫折
B.在逆境中保持乐观的心态
C.努力避免消极的情感体验
D.主动到艰苦的环境中磨炼自己
路上再泥泞也要有玩泥巴的好心情

答案： 14.B

15. 同学们以“青春”为话题表达了自己的经历和感受。下列点评恰当的是 (B)


A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 15.B

16. 一段时间以来,“把课间还给孩子”成为广受关注的话题。除北京外,多地中小学也探索推行课间 15 分钟,鼓励学生走出教室,走进阳光。5 分钟的“微改革”(A)

A.促进学生健康成长,要积极探索
B.是提高生命质量的关键,须坚决执行
C.必然会压缩课堂时间,影响学习成绩
D.引发安全事故,加重学校管理负担

答案： 16.A

17. 为了以中华传统美德滋养心灵,提升学生的道德修养,学校修建了德育长廊。下列语句适合写进“交往美德”板块的是 (D)

A.民惟邦本,本固邦宁
B.法令者,民之命也,为治之本也
C.不积跬步,无以至千里
D.言必信,行必果,此乃诚信之道

答案： 17.D

18. “年”,从来都是有情的日子。春节,是中国文化对世界最深情的守望。以下是某校时政兴趣社团的同学采集的春节片段:

结合所学道德与法治课程内容,说说以上春节片段带给你的感悟。(三个方面即可,6分)

答案： 18.(6分)家是生命的居所，是心灵的港湾；坚持国家利益至上；中华传统文化博大精深、源远流长；中华优秀传统文化在创新中焕发现代活力；中华文化走向世界；我国始终坚持对外开放；等等。
注意：从家、家国情怀、积极承担责任、国家利益至上、个人命运与国家命运、中华文化的特征、中华文化的创新性发展、网络为文化传播搭建新平台、创新与生活、中华文化对世界的影响、对外开放、文明交流互鉴等角度展开，任意三个方面即可，6分。

19. (8分)2024 年 12 月 30 日,河北邯郸初中生被害案一审宣判。河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判,对被告人张某某(时年 13 周岁)以故意杀人罪依法顶格判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;对被告人李某(时年 13 周岁)以故意杀人罪判处有期徒刑十二年……2024 年,检察院起诉未成年人犯罪 5.7 万人,核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪 34 人。对此,有部分同学产生了这样的疑惑:惩治未成年人犯罪与给予未成年人特殊保护不就矛盾了吗?
请联系所学道德与法治课程内容,回应这些同学的疑惑。

答案： 19.(8分)惩治未成年人犯罪与给予未成年人特殊保护都是促进未成年人健康成长的需要，二者并不矛盾。（亮明观点且正确，得1分；只答出“不矛盾”而不作阐述，不得分）
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。同时，未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此，国家给予未成年人特殊的关爱和保护。（从未成年人自身特点及重要性两个角度阐述，得3分）
法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活。惩治未成年人违法犯罪有利于约束未成年人的行为，保护他人的合法权益，为评判未成年人的行为提供准绳、指引，教育人向善，促进未成年人健康成长。（答出“惩治未成年人违法犯罪对未成年人成长的作用”，得3分）
因此，未成年人在享受特殊保护的同时，也要遵守宪法和法律，自觉履行法定义务，远离违法犯罪。（答出“在享受特殊保护的同时，也要依法自律”，得1分）
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。