2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. 校园安全无小事。为筑牢校园安全防线,许昌市公安局开展“护校”行动。民警辅警深入校园,通过“平安第一课”加强反欺凌、反暴力、交通安全等教育,提升学生防范意识和自救能力;同时细致检查安防措施,督促校方落实责任,排查风险,确保校园安全。材料体现了对未成年人的(
A.政府保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
A
)A.政府保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
答案:
14.A
15. 2024年全国人大常委会共审议法律案39件,通过了其中的24件,包括制定法律6件、修改法律14件,作出有关法律问题和重大问题的决定4件。2025年全国人大常委会将继续不断完善中国特色社会主义法律体系,以高质量立法保障和服务经济社会高质量发展。据此可以判断(

A.全国人大及其常委会是我国最高权力机关
B.法律体系随着社会生活的发展而不断完善
C.法治是实现经济社会高质量发展的唯一选择
D.国家和社会治理需要法律与道德共同发挥作用
B
)A.全国人大及其常委会是我国最高权力机关
B.法律体系随着社会生活的发展而不断完善
C.法治是实现经济社会高质量发展的唯一选择
D.国家和社会治理需要法律与道德共同发挥作用
答案:
15.B
16. 初中三年我们收获了很多,下列现象分析与行为传导正确的是(
A.结交一群志同道合的朋友→珍惜朋友友谊→包容朋友一切过错
B.与德并进,与法同行→守护正义,维护公平→有勇有谋同违法犯罪作斗争
C.学会做人,学会做事→爱护身体,守护生命→拒绝餐饮浪费
D.参加丰富多彩的实践活动→培养高雅生活情趣→周末在家通宵看比赛
B
)A.结交一群志同道合的朋友→珍惜朋友友谊→包容朋友一切过错
B.与德并进,与法同行→守护正义,维护公平→有勇有谋同违法犯罪作斗争
C.学会做人,学会做事→爱护身体,守护生命→拒绝餐饮浪费
D.参加丰富多彩的实践活动→培养高雅生活情趣→周末在家通宵看比赛
答案:
16.B
17. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中有一句台词:“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算!”这告诉我们要(
①坚定信念,做更好的自己
②全力以赴,努力就会成功
③调整心态,勇于面对挑战
④善于斗争,提高自身素养
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①坚定信念,做更好的自己
②全力以赴,努力就会成功
③调整心态,勇于面对挑战
④善于斗争,提高自身素养
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
17.A
18.(8分)初中即将毕业,几个同学聚在一起畅想未来。
小红说她将来想成为一名教师,小明说他喜欢玩电脑,想成为一名人工智能工程师。小飞听后说:“梦想都是虚无缥缈的,不努力学习,考不上好大学,一切都是白日做梦。”
请结合材料和所学知识,对小飞的观点进行辨别与分析。
小红说她将来想成为一名教师,小明说他喜欢玩电脑,想成为一名人工智能工程师。小飞听后说:“梦想都是虚无缥缈的,不努力学习,考不上好大学,一切都是白日做梦。”
请结合材料和所学知识,对小飞的观点进行辨别与分析。
答案:
18.(8分)小飞的观点是错误的,他没有认识到梦想的意义以及实现梦想的途径是多样的。 梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。小红的教师梦和小明的人工智能工程师梦,都是他们基于自身兴趣和理想产生的美好憧憬,都有其积极意义,并非“虚无缥缈”。 实现梦想需要努力学习。学习是我们现阶段的重要任务,学习可以增长智慧,增强能力,让我们拥有实现梦想的持续力量。但努力学习、考上好大学并非实现梦想的唯一途径,社会为梦想的实现提供了多种多样的渠道。小飞认为考不上好大学,一切都是白日做梦的说法过于绝对,不利于个人多元发展和社会多样化需求的满足。 我们需要根据自身实际情况以及社会需要树立正确的人生理想,脚踏实地,努力学习,为实现梦想奠定坚实基础。 建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8~7分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6~3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。
19.(6分)2025年某市校园科技节落下帷幕,不少同学在活动中表现突出,取得优异成绩。大赛通知下发后,某校九年级(1)班水火箭研发兴趣小组积极行动、小组内成员分工有序。擅长绘图的同学负责设计图纸,动手能力强的同学负责制作模型,在遇到技术难题时,大家一起查阅资料、反复试验。他们还主动邀请科技老师参与讨论,在师生的共同努力下,该项目在科技节上脱颖而出,获得一等奖。随后同学们对科技成果积极申请了知识产权,寻求国家法律保护。
结合材料,运用道德与法治课程知识,对水火箭研发小组同学的行为加以点评。
结合材料,运用道德与法治课程知识,对水火箭研发小组同学的行为加以点评。
答案:
19.(6分)①同学们积极参与校园科技节,主动组建兴趣小组研究水火箭项目,攻坚克难取得成功,展现出勇于探索未知的创新精神。②小组内成员分工有序,发挥各自优势,遇到难题共同讨论解决,是具有团队精神和集体主义观念的体现,有利于提升团队工作效率,激发小组创造力。③在面对技术难题时,他们主动向老师请教,借助老师的专业知识攻克难关,是师生合作、善于学习的体现,有利于借助外部力量解决问题。④同学们对科技成果积极申请知识产权,是具有较强法治意识的体现,有利于运用法律武器保护自己创新成果。 建议:答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。
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