《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

14. 奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动服务社会,做一个有益于社会的人。以下情境中“我”的做法,能体现上述要求的是 (D)

A.我代表班级参加校演讲比赛,争得了冠军
B.放学后,我到医院去悉心照顾患病的爷爷
C.我每天收看《新闻联播》,关心国内外大事
D.星期天,我到革命纪念馆担任义务讲解员

答案： 14.D 【解析】本题考查服务和贡献社会。明确材料主旨，结合所学知识分析具体生活情境可知，D项符合题意。A项做法是集体荣誉行为。B项做法是关爱家人的行为。C项做法是关心国家发展，但无实际服务社会行动。A、B、C项均不符合题意，应排除。故本题选D。

15. 观察下边漫画《我要劳动》,漫画中的中学生 (D)


A.向妈妈寻求帮助,能让亲子关系更和谐
B.积极参与劳动锻炼,彰显艰苦奋斗精神
C.正确认识自身的不足,做到了扬长避短
D.缺乏自立精神,并不是真正的热爱劳动

答案： 15.D 【解析】本题考查劳动教育。解答漫画类选择题，既要审视漫画的寓意，更要理解漫画中文字蕴含的相关信息。结合设问要求及漫画中中学生的言行分析可知，D项表述正确且符合题意。A、B、C项与漫画寓意不符，应排除。故本题选D。

16. 在不同人的眼里,小美有着不同的形象:语文老师认为她学习很用功,数学老师则说她不太努力;在女同学眼里,小美是她们的朋友,在男同学眼里,小美就成了一个骄傲自大的人。 对于不同人的不同看法,小美应该 (A)

A.冷静分析,这样可以更全面地认识自己
B.拒绝接受,他人的看法往往是相互矛盾的
C.直接忽视,重视他人的看法不利于个人成长
D.高度认同,旁观者的看法都是客观、公正的

答案： 16.A 【解析】本题考查正确认识自己、对待他人评价。明确材料主旨，提取关键信息，结合设问指向及所学知识分析可知，A项表述正确且符合题意。B项看法错误，他人看法可能包含有价值信息，一概拒绝不利于自我认知。C项看法错误，忽视他人评价会错失成长参考，合理对待评价才有助于进步。D项看法错误，旁观者看法未必都客观公正，需理性分析，不能全盘认同。故本题选A。

17. 互联网让生活更加丰富多样,同时也带来一些问题。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。对以下情况的处理,能体现上述要求的是 (D)

A.看到网友发布的未经证实的消息,小智广泛地转发给亲友
B.网站通知“中奖”了,小芳赶紧填写个人信息并预交定金
C.小丽将家庭住址、经济状况、联系方式告诉刚认识的网友
D.发现小区门前路灯不亮,小强通过政府门户网站反映情况

答案： 17.D 【解析】本题考查合理利用互联网。明确材料主旨，结合设问指向，运用所学知识分析具体生活情境可知，D项表述正确且符合题意。A项做法错误，转发未经证实的消息可能传播虚假信息，不符合理性用网要求。B项做法易遭遇网络诈骗，是缺乏自我保护意识的表现，应排除。C项做法存在安全隐患，容易泄露个人信息，应排除。故本题选D。

18. (6 分)阅读、分析下面资料卡片内容,可以得出的结论有哪些?
资料卡片
中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

答案： 18.(6分)没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义；只有社会主义才能救中国；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；必须坚决维护党中央权威和集中统一领导；只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
建议：答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。

19. (8 分)小鑫所在的学校有明确规定:对上学迟到的同学,要扣除所在班级一定的量化积分。一天,小鑫迟到了,被负责检查的学生会干部“逮”个正着,她“灵机一动”,故意报错了班级。回到班里,她给同学讲了这件事,得意地说:“幸亏我反应快,没有让咱们班被扣分,我心里一直装着咱班呢!”
联系所学道德与法治课程内容,结合材料对小鑫的观点进行辨别与分析。

答案： 19.(8分)小鑫的观点是错误的。小鑫不希望班级被扣分，是心中有班级、心中有集体的表现，小鑫有建设美好集体的愿望，具有集体荣誉感。
但是，她不遵守学校的规则，故意报错班级，是不诚信、逃避责任的做法，是规则意识淡薄的表现，会影响个人声誉、集体形象，损害集体利益。
作为中学生，我们要热爱班集体，为了维护集体利益严格要求自己，做到他律和自律相结合，遵守集体规则；要懂荣辱、有知耻之心，在遇到迟到或类似情况时，勇于承认错误，承担责任，反思出现错误的原因，避免再犯；为建设美好集体，尽己所能，发挥所长，积极分担集体事务，维护集体荣誉，用实际行动建设美好集体。
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。