《2026年优学教育河南中考试题精编道德与法治》

20.(10 分)2025 年 4 月 5 日是红旗渠总干渠通水 60 周年纪念日。上个世纪 60 年代，面对林县老百姓世世代代因为缺水而贫苦的状况，时任县委书记杨贵的心被深深的刺痛：我们都是共产党员、党的干部，党性原则不允许我们眼睁睁看着地里旱着长不出庄稼，十几万父老乡亲亲翻山越岭找水吃而无动于衷！林县县委做出引漳入林的决定，并将此工程命名为红旗渠。没有住房睡崖洞，没有粮食吃野菜，没有工具自己带，没有石灰自己烧，没有炸药自己造，没有技术自己琢磨。十年的奋战，林县人民众志成城，修成了人工天河红旗渠，创造了人间的奇迹。习近平总书记指出:“红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。红旗渠很有教育意义，大家都应该来看看。”
(1)结合材料，运用所学知识说明红旗渠这一人间奇迹诞生的原因。(6 分)
(2)红旗渠精神我传承，青少年该如何行动?(4 分)

答案： 20.
(1)(6分)中国共产党的坚强领导，充分发挥党组织和党员的先锋模范作用；人民是历史的创造者，依靠群众，发动群众，充分调动群众的积极性、主动性；弘扬伟大的民族精神和伟大的建党精神，激发自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的强大精神力量；中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的无比优越性；等等。
(2)(4分)有理想、有信念，志存高远，努力奋斗；自己的事情自己做，告别依赖，走向自立自强；勤奋刻苦学习，勇于创新，努力提高为人民服务的本领；生活中不贪图享受，养成勤俭节约的好习惯；面对生活中的困难与挫折，保持乐观向上的态度，培养吃苦耐劳的品质；积极参加志愿者活动、公益活动、社区服务，关心社会、帮助他人；团结互助，践行集体主义价值观；感党恩，听党话，跟党走；以修渠劳模为榜样，见贤思齐；做红旗渠精神志愿宣讲员；赓续红色血脉，传承红色基因，继承革命传统，不负时代使命；等等。
建议:第
(1)问答出任意一条即可给2分，最高6分。第
(2)问答出任意一条即可给2分，最高4分。

21.(12 分)一片甲骨惊天下，千年汉字贯古今。如今的安阳，“文博热”持续升温，殷墟甲骨文中华文化新地标正在加速挺立。为充分挖掘本地资源的育人价值，我市某校九年级(5)班拟开展徒步前往殷墟博物馆研学活动，把思政课堂搬到博物馆去上，打造一堂“行走的思政课”。作为道德与法治课代表，现请你参与课堂策划并完成以下任务。
(1)设计本节课的学习主题并撰写学习目标。(4 分)
(2)研学过程中需提醒学生的注意事项。(4 分)
(3)如何将甲骨文这张名片打造得更有影响、更加靓丽？请你出谋划策。(4 分)

答案： 21.
(1)(4分)学习主题:延续文化血脉，守护精神家园；博物馆中的中华优秀传统文化；打造殷墟甲骨文中华文化新地标；中华优秀传统文化的根脉；伟大的商文明；探寻汉字的源头；等等。
学习目标:体会中华文化的源远流长与博大精深；认同中华优秀传统文化，坚定文化自信，增强做中国人的志气、骨气、底气；增强传承、弘扬中华优秀传统文化的自觉性和责任感；涵养家国情怀，增强建设祖国、建设家乡的使命感；提高推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的自觉性；提升综合运用所学知识，分析、解决问题的能力，培育学科核心素养；等等。
(2)(4分)徒步行走中，遵守交通规则，注意交通安全；遵守纪律，听从老师和工作人员安排，不擅自离队；尊重他人，团结互助，爱护环境；遵守博物馆规定，保持安静，文明参观，爱护文物；做好知识储备，明确学习主题和任务；积极参与，做好记录，总结反思；有跨学科主题学习意识，注意结合历史、语文、艺术等学科知识思考问题，提高研学效果；等等。
(3)(4分)借助互联网，扩大甲骨文的影响力和传播力；运用现代数字技术，让甲骨文“活起来”“动起来”，充分展现其独特魅力；文旅文创融合，文体融合，推新出彩；研发甲骨文文创产品；建设甲骨文文化主题公园、殷墟考古遗址公园；定期举办甲骨文学术交流研讨会；开展甲骨文化巡展巡游活动；举办甲骨文识读比赛；开发、推广甲骨文校本课程和通用教材；举办甲骨文书法比赛；创编、推广甲骨文广播体操；创建甲骨文特色教育学校；创建甲骨文研学基地；推进殷墟保护法治化和决策民主化；等等。
建议:第
(1)问答出任意一条即可给2分，最高4分。第
(2)问答出任意一条即可给2分，最高4分。第
(3)问答出任意一条即可给2分，最高4分。