《2026年全品中考复习方案九年级物理全一册人教版》

例 9（2024 广安）周末，小成同学骑自行车前往离家较近的图书馆研修学习。在某段平直的公路上，其运动的$v - t$图像如图 14-9 所示。已知小成和自行车的总重力为 600 N，运动时所受阻力大小恒为总重力的 0.2。

(1)求自行车匀速直线运动时通过的路程。
(2)如果自行车在前 10 s 内所通过的路程为 30 m，那么自行车在 0～50 s 内克服阻力所做的功为多少？

答案： 例9 解：
(1)由图可知，自行车从第10s开始做匀速直线运动，速度为5m/s，所以自行车在匀速直线运动时所通过的路程：
s=vt=5m/s×(50s-10s)=200m。
(2)运动时所受阻力大小恒为总重力的0.2，则自行车在0～50s内克服阻力所做的功：
$W=fs_{总}=0.2G_{总}=0.2×600N×(30m+200m)=2.76×10^{4}J。$

实验突破 提升素养
突破 探究物体的动能跟哪些因素有关
【实验装置】如图14-10所示。

【设计实验与进行实验】
1. 控制变量法：(1)探究钢球动能与质量的关系，让不同质量的钢球从同一斜槽的同一高度由静止滚下，保证钢球到达水平面时的速度相同。
(2)探究钢球动能与速度的关系，让质量相同的钢球从不同高度由静止滚下。
2. 转换法：通过木块被撞后移动距离的远近，反映钢球动能的大小。
【分析与论证】
3. 物体的动能大小与物体的质量和速度有关。
(1)质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；(2)运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
【交流、评估、反思】
4. 水平面绝对光滑不能完成实验的原因：木块将一直在水平面上做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离。
5. 木块被撞后滑出木板的改进措施：
①换用更长的水平木板进行实验；
②减小钢球的质量；
③增大水平木板的粗糙程度；
④减小钢球下滑的高度；
⑤增大木块的质量等。
6. 木块质量较大，确保实验仍有较明显现象的方法：增大钢球下滑的高度。

答案： 1
(1)同一高度 水平面时的速度相同
(2)不同
2 木块被撞后移动距离的远近 3
(1)大
(2)大
4 匀速直线运动 6 增大钢球下滑的高度

例 小海和小川同学在探究“物体的动能与哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的运动速度有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的质量有关。
为了验证猜想，小海同学将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s，如图14-11所示，部分实验数据和现象记录如表。请你完成下列内容：


(1)实验中探究的动能是指_______。
A. 钢球撞击木块时的动能
B. 钢球撞击木块后的动能
C. 木块被钢球撞击后的动能
(2)上述3次实验中，第_______次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大。
(3)上述实验数据表明：_______相同的物体，_______越大，动能越_______。这个结论可用于解释汽车_______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
(4)[科学推理]如图14-12所示为小川同学两次实验的示意图。钢球A、B的质量 $m_{A} ＞ m_{B}$，下滑高度 $h_{A} ＞ h_{B}$，木块滑行距离 $s_{A} ＞ s_{B}$。他得出“物体的运动速度越大，动能越大”的结论，小海认为他的实验方法是错误的，理由是：没有控制钢球的_______相同。

• 拓展设问
(5)小球从斜面上由静止下滑，下滑过程中重力势能转化为动能。
(6)木块在水平面上运动时，木块所受的重力与水平面对木块的支持力是平衡力(选填“相互作用力”或“平衡力”)。
(7)[科学推理]如图14-13所示，小红利用斜槽、木板、同一小车、钩码，进行场景A和B的实验时，其中场景B中小车上加一钩码，两次实验小车在水平木板上滑行的距离相同，在水平木板上克服摩擦力做的功分别为$W_{1}$、$W_{2}$，则$W_{1}$＜(选填“＞”“＜”或“=”)$W_{2}$。

(8)[生活实践]根据以上实验结论，小强建议小区物业在健身游乐区域张贴告示，告诫小朋友不要在秋千活动区域横向穿梭；荡秋千时，也不要荡得过高，以防不小心甩出时，受到更大(选填“大”或“小”)的伤害。
• 创新设问
(9)[科学推理]若将小球从一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下，如图14-14所示，依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力)，设A、B两点小球的机械能分别为$E_{A}$和$E_{B}$，则$E_{A}$=(选填“＞”“=”或“＜”)$E_{B}$，当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将A(选填以下选项)。


A.沿a轨迹运动
B.沿b轨迹运动
C.沿c轨迹运动
D.保持静止

答案：
(1)A
(2)3
(3)速度 质量 大 超载
(4)质量
@@
(5)动
(6)平衡力
(7)＜
(8)大
@@
(9)＝ A