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〖突破二 探究影响导体电阻大小的因素〗

〖实验装置〗如图17-29所示。
【设计实验与进行实验】
1. 转换法:在电压一定时,用电流表示数的变化判断_______。
2. 控制变量法:
(1)探究电阻与导体_______的关系时,选取长度、横截面积相同,材料不同的导体。
(2)探究电阻与导体长度的关系时,选取材料、横截面积_______,长度_______的导体。(均选填“相同”或“不同”)
(3)探究电阻与导体横截面积的关系时,选取_______相同,_______不同的导体。
(4)如图17-30所示,把白炽灯中的钨丝连入电路,闭合开关后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到灯泡变暗。

【分析与论证】
3. (1)导体的材料、横截面积相同时,长度越_______,导体的电阻越大(温度不变);
(2)导体的材料、长度相同时,横截面积越_______,导体的电阻越大(温度不变);
(3)导体的材料、长度和横截面积相同时,温度越高,电阻越_______(通常情况下)。
【交流、评估、反思】
4. 用电流表比小灯泡更好的原因:_______。
5. 多次测量的目的:_______。
〖实验装置〗如图17-29所示。
【设计实验与进行实验】
1. 转换法:在电压一定时,用电流表示数的变化判断_______。
2. 控制变量法:
(1)探究电阻与导体_______的关系时,选取长度、横截面积相同,材料不同的导体。
(2)探究电阻与导体长度的关系时,选取材料、横截面积_______,长度_______的导体。(均选填“相同”或“不同”)
(3)探究电阻与导体横截面积的关系时,选取_______相同,_______不同的导体。
(4)如图17-30所示,把白炽灯中的钨丝连入电路,闭合开关后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到灯泡变暗。
【分析与论证】
3. (1)导体的材料、横截面积相同时,长度越_______,导体的电阻越大(温度不变);
(2)导体的材料、长度相同时,横截面积越_______,导体的电阻越大(温度不变);
(3)导体的材料、长度和横截面积相同时,温度越高,电阻越_______(通常情况下)。
【交流、评估、反思】
4. 用电流表比小灯泡更好的原因:_______。
5. 多次测量的目的:_______。
答案:
1. 电阻的大小
2.
(1)材料
(2)相同 不同
(3)材料、长度 横截面积
3.
(1)长
(2)小
(3)大
4. 电流表可以检测微小电流的变化,而电流变化较小时,灯泡的亮暗不易区分
5. 使实验结论更具有普遍性
2.
(1)材料
(2)相同 不同
(3)材料、长度 横截面积
3.
(1)长
(2)小
(3)大
4. 电流表可以检测微小电流的变化,而电流变化较小时,灯泡的亮暗不易区分
5. 使实验结论更具有普遍性
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