《2026年全品中考复习方案九年级物理全一册人教版》

例 实验小组的同学在“探究欧姆定律”的实验中，所用器材有学生电源、电流表、电压表、标有“$20\ \Omega \ 2\ A$”的滑动变阻器$R'$、开关、多个不同阻值的定值电阻$R$和若干导线。

(1)请根据如图18-14甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。
(2)连接电路时，开关必须_______；连好电路后，在闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至最_______（选填“左”或“右”）端。
(3)他们先探究电流与电压的关系，实验中滑动变阻器的主要作用：一是保护电路；二是_______。闭合开关，移动滑片，依次测得$5$组数据，其中第$5$次实验中电压表的指针位置如图18-15所示，其示数为_______$V$。他们记录的数据如表一所示，分析数据可以得到结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______比。

表一 电流与电压关系

(4)他们继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为$6\ V$，分别换上多个定值电阻进行探究，记录的数据如表二所示。当他们用$10\ \Omega$的电阻进行实验后，再换用$15\ \Omega$的电阻接入电路，闭合开关后应向_______（选填“左”或“右”）移动滑片，直到电压表示数达到_______$V$。分析数据可以得到结论：在_______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______比。
表二 电流与电阻关系

拓展设问
(5)小全按图甲电路图连接完实验电路后，发现电流表和电压表的位置互换了，如果闭合开关，则电压(选填“电压”或“电流”)表的指针可能有明显偏转。
(6)小全改正了上述错误之后，重新连接好电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数都较大且保持不变，电流表的示数几乎为零，则电路的故障可能是B。
A. 滑动变阻器短路
B. 定值电阻断路
C. 定值电阻短路
(7)小全在探究电流与电阻的关系时，将电源电压调为$6\ V$进行实验，他的实验数据记录表中有一组数据为“$25\ \Omega \ \ 0.12\ A$”，则该组数据是(选填“是”或“不是”)拼凑的，理由：实验所用的滑动变阻器的最大阻值太小。
在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取B(填字母序号)的措施，完成这组拼凑数据所对应的实验测量。
A. 降低定值电阻两端电压
B. 降低电源电压
C. 选用更大阻值的定值电阻
创新设问
(8)小品在探究电流与电阻的关系时，使用的实验器材有：电源(电压恒为$6\ V$)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为$5\ \Omega$、$15\ \Omega$、$25\ \Omega$的定值电阻各一个，导线若干，也设计了如图18-14甲所示的电路图进行实验。图18-16是他根据测得的实验数据绘制的电流$I$随电阻$R$变化的图像，由该图像可知，他控制电阻$R$两端的电压为2.5$V$，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是35$\Omega$。

(9)小胜在探究电流与电阻的关系时，选择的实验器材有：电源(电压恒定为$3\ V$)、电流表、电压表、开关、电阻箱、滑动变阻器(规格为“$20\ \Omega \ 2\ A$”)和若干导线，设计的实验电路如图18-17所示。在实验过程中，他控制电阻箱两端不变的电压为$2\ V$，为了在实验中测量更多组数据，电阻箱接入电路的阻值不得超过40$\Omega$。

答案：

(1)如图所示
(2)断开　右
(3)改变定值电阻两端的电压　2.2　正
(4)右 3 电压 反
@@
(5)电压　
(6)B
(7)是　实验所用的滑动变阻器的最大阻值太小　B
@@
(8)2.5　35　
(9)40