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例 2 如图 13-7 所示的 A、B、C、D 四图是小全探究“浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情境,请根据图示完成下面的填空。

(1)实验中的圆柱体所受的重力为
(2)图 B 中存在的错误是
(3)纠正错误后,继续实验,图 C 中,圆柱体受到的浮力$F_{浮} =$
(4)圆柱体排开的水所受的重力$G_{排} =$
(5)实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力
(6)小全换用不同的物体(不吸液体)或液体按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出$F_{浮}$
拓展设问
(7)纠正图 B 中存在的错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸入水中,水对溢水杯底的压强
(8)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则图
(9)[科学推理]以下情况对得出实验结论没有影响的是
A.整个实验过程中弹簧测力计没有校零
B.溢水杯没有装满水
C.从溢水杯中溢出的水洒在了桌面上
D.图 C 步骤中圆柱体触碰到了溢水杯底部
创新设问
(10)小胜在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后,改进了老师的实验,改进后的实验装置如图 13-8 所示,其中 A、B 是弹簧测力计,C 为重物,D 为薄塑料袋(质量不计),E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞、弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F 为可升降平台,G 为铁架台。

①实验前,在选择 A、B 两个弹簧测力计时,应选择
②实验中,小胜逐渐调高平台 F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计 A 的示数
③通过分析,你认为改进后的装置的优点是
(1)实验中的圆柱体所受的重力为
4
N。(2)图 B 中存在的错误是
溢水杯未注满水
。(3)纠正错误后,继续实验,图 C 中,圆柱体受到的浮力$F_{浮} =$
1
N。(4)圆柱体排开的水所受的重力$G_{排} =$
1
N。(5)实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力
等于
(选填“大于”“小于”或“等于”)物体排开水所受的重力。(6)小全换用不同的物体(不吸液体)或液体按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出$F_{浮}$
=
(选填“>”“<”或“=”)$G_{排}$,从而验证了阿基米德原理的正确性。拓展设问
(7)纠正图 B 中存在的错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸入水中,水对溢水杯底的压强
保持不变
(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”)。(8)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则图
C
中可以不使用弹簧测力计。(9)[科学推理]以下情况对得出实验结论没有影响的是
A
。A.整个实验过程中弹簧测力计没有校零
B.溢水杯没有装满水
C.从溢水杯中溢出的水洒在了桌面上
D.图 C 步骤中圆柱体触碰到了溢水杯底部
创新设问
(10)小胜在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后,改进了老师的实验,改进后的实验装置如图 13-8 所示,其中 A、B 是弹簧测力计,C 为重物,D 为薄塑料袋(质量不计),E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞、弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F 为可升降平台,G 为铁架台。
①实验前,在选择 A、B 两个弹簧测力计时,应选择
相同规格
(选填“相同规格”或“不同规格”)的弹簧测力计。②实验中,小胜逐渐调高平台 F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计 A 的示数
减小
(选填“增大”“减小”或“不变”),弹簧测力计 B 的示数增大
(选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计 A 的示数变化量$\Delta F_{A}$和弹簧测力计 B 的示数变化量$\Delta F_{B}$,它们的大小关系是$\Delta F_{A}$=
(选填“>”“<”或“=”)$\Delta F_{B}$。③通过分析,你认为改进后的装置的优点是
使用铁架台固定弹簧测力计,使弹簧测力计示数更稳定(答案合理即可)
(写出一点即可)。
答案:
(1)4
(2)溢水杯未注满水
(3)1
(4)1
(5)等于
(6)=
@@
(7)保持不变
(8)C
(9)A
@@
(10)①相同规格 ②减小 增大 = ③使用铁架台固定弹簧测力计,使弹簧测力计示数更稳定(答案合理即可)
(1)4
(2)溢水杯未注满水
(3)1
(4)1
(5)等于
(6)=
@@
(7)保持不变
(8)C
(9)A
@@
(10)①相同规格 ②减小 增大 = ③使用铁架台固定弹簧测力计,使弹簧测力计示数更稳定(答案合理即可)
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