《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版》

一、我能把词语补充完整，并完成下面的练习。
① 摇(头)晃(脑) ② 提(心)吊(胆) ③ 披(头)散(发)
④ (手)忙(脚)乱 ⑤ (口)干(舌)燥 ⑥ (手)疾(眼)快

答案： ①头 脑 ②心 胆 ③头 发 ④手 脚
⑤口 舌 ⑥手 眼
1.C 解析：根据所填汉字可知，这些词语都与身体部 位有关。
2.示例：翻山越岭 快、迅速 3. ③ 4. ①④⑥
5. ② 6. ⑤
7. ⑥ 解析：结合语境分析，句中的“他”要动作非常敏捷，才能接住花瓶，六个词语中只有“手疾眼快”和动作敏捷的意思相符。
8. ② 解析：读句子可知大家都为“他”担心，所填词语中只有“提心吊胆”有非常担心的意思。

二、(阅读要素)我会关注有新鲜感的词句。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
这句话出自泰戈尔的《新月集》，“更夫”是个富有新鲜感的词语，通过查词典，我们知道这个词语指旧时打更巡夜的人。“提了灯去追逐影子”一句把更夫枯燥的打更工作写得生动而有诗意，让人感到新鲜。

答案： 二、更夫 提了灯去追逐影子

三、下面是社团的同学用来练习朗诵的语句，其中对句子朗读轻重音的标注和读法说明

不

恰

当

的一项是 (B)

A.妈妈，我

真

的

觉得那些花朵是在

地

下

的学校里上学。(“真的”轻读，“地下”重读)
B.不同民族的

小

学

生

，在同一间教室里

学

习

。(重读“小学生”“学习”)
C.学生读熟了，先生就让他们

一

个

一

个

地背诵。(慢读“一个一个地”)
D.你不知道他们

为

什

么

那样

急

急

忙

忙

吗？(重读“为什么”“急急忙忙”)

答案： 三、B 解析：B项强调的是“不同民族”的学生在一起学习，因此，应当重读“不同”“同一”。