2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版
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(二) 美丽的西双版纳
① 西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽的土地上,生活着傣族、苗族等多个少数民族。在“一带一路”的影响下,西双版纳开展了与周边国家的交流与合作。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道,凭借便捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。
② 西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有“见血封喉”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。找到一种叫“扁担藤”的植物,砍下一根,断口处就会喷流出清甜可口的水。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③ 西双版纳又是动物的王国。长臂猿欢乐嬉戏,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……
④ 西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣,竹楼、竹凉亭等有着不可替代的观赏性和实用性。民族服装纹样精美,是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹,人们开心的笑脸是这片土地上最美的风景。
⑤ 西双版纳真是个美丽的地方!
1. 来到美丽的西双版纳,我们发现西双版纳的交通更便捷了,因为那里开通了多条公路、
2. 请你告诉小语,第②自然段中“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是 (
A. 泉水 海芋叶
B. 扁担藤 海芋叶
C. 扁担藤 箭毒木
D. 箭毒木 扁担藤
3. (阅读要素) 用“﹏﹏”画出第④自然段的关键语句。
4. 第③自然段中画“”的句子,运用
5. 这篇文章表达了作者
① 西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽的土地上,生活着傣族、苗族等多个少数民族。在“一带一路”的影响下,西双版纳开展了与周边国家的交流与合作。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道,凭借便捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。
② 西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有“见血封喉”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。找到一种叫“扁担藤”的植物,砍下一根,断口处就会喷流出清甜可口的水。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③ 西双版纳又是动物的王国。长臂猿欢乐嬉戏,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物……
④ 西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣,竹楼、竹凉亭等有着不可替代的观赏性和实用性。民族服装纹样精美,是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹,人们开心的笑脸是这片土地上最美的风景。
⑤ 西双版纳真是个美丽的地方!
1. 来到美丽的西双版纳,我们发现西双版纳的交通更便捷了,因为那里开通了多条公路、
航线
、水路航道
。2. 请你告诉小语,第②自然段中“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是 (
B
)A. 泉水 海芋叶
B. 扁担藤 海芋叶
C. 扁担藤 箭毒木
D. 箭毒木 扁担藤
3. (阅读要素) 用“﹏﹏”画出第④自然段的关键语句。
4. 第③自然段中画“”的句子,运用
排比
的修辞手法,写出了大象多样而自由的生活状态
,表达了作者对大象的喜爱
之情。5. 这篇文章表达了作者
对西双版纳的热爱和赞美
之情。
答案:
1.航线 水路航道
2.B 解析:扁担藤砍断后,断口处会流出清甜可口的水;海芋叶宽大的叶子可以遮雨。
3.西双版纳还有独特的民族风情。 4.排比 多样而自由的生活状态 对大象的喜爱 5.对西双版纳的热爱和赞美
2.B 解析:扁担藤砍断后,断口处会流出清甜可口的水;海芋叶宽大的叶子可以遮雨。
3.西双版纳还有独特的民族风情。 4.排比 多样而自由的生活状态 对大象的喜爱 5.对西双版纳的热爱和赞美
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