《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版》

1. 小语：我拍摄了一组图片，有几个字不会读，请你帮我给加点字注音。

答案： 1.má xuán zhēn xù

2. 小文：请你根据拼音，在括号内写出字词，帮我把语段补充完整。
我看到了自由自在的小 xiā(虾)，洁白如雪的 lí huā(梨花)，zī tài(姿态)优美的丹顶鹤……大自然真是充满了无穷的 ào mì(奥秘)啊。
小诗：我觉得大自然是一本看不完的大画册。

答案： 2.虾 梨花 姿态 奥秘

3. 老师帮小语润色了介绍词，请你读句子，完成练习。
(1)小麻雀

叽

叽

喳

喳

、

蹦

蹦

跳

跳

的，叫人愉悦。
加点词不仅写出了小麻雀的(BC)(多选)，而且读起来富有节奏感。
A. 外形
B. 叫声
C. 动作
D. 神态
(2)老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
句子中的“展翅滑翔”描写了老鹰在高空中的动作。“猛扑而下”写出了老鹰动作变换的迅速，凸显了老鹰的敏捷。
(3)(肇庆真题)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改为陈述句)

答案： 3.
(1)BC 解析:“叽叽喳喳”写出了小麻雀的叫声，“蹦蹦跳跳”写的是小麻雀的动作，因此，答案为BC。
(2)展翅滑翔 猛扑而下
(3)大自然有许多美妙的声音。

资料研读 二、阅读课文片段，完成练习。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
(作者：朱维之)
1.(情境学习)同学们对选段展开了讨论，请你补全对话。

2.“雨后春笋”是一个成语，在生活中，我们常用它来比喻 (A)
A. 新事物大量出现
B. 事情发展迅速
C. 植物快速生长
D. 植物旺盛生长
3.(阅读要素)下面是一位同学的摘抄本，请把阅读感受补充完整。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。我们在朗读这句话时应该用轻柔的语气，让人感受到风吹竹叶的温柔。我觉得这“沙沙的竹叶声”可能是竹子在对“我”说：“示例:你好呀，快快和我一起成长吧!”
4.(教材核心题)作者将大自然比作“看不完的大画册”“读不完的大书”，那么在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？请写一写。
从示例:美丽的湖泊中，我感受到了大自然的宁静；
从浩瀚的森林中，我感受到了大自然的博大。

答案： 二、1.两丛竹子 一株棕榈 长得快 高大挺拔 B 解析:整段文字主要描绘的对象是竹林和棕榈，“竹林棕榈图”最能体现该段内容。 2.A 解析:“雨后春笋”是指春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。 3.轻柔 示例:你好呀，快快和我一起成长吧! 4.示例:美丽的湖泊 大自然的宁静 浩瀚的森林 大自然的博大