《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版》

开启神奇之旅 一、阅读句子，用“√”给加点字词选择正确的读音。
1. 见红头没

答

应

(dā ying dá yìng)，青头一

骨

(gǔ gū)碌从地上爬起来。
2. 牛儿用牙齿将食物

嚼

(jué jiáo)碎后

吞

咽

(tūn yàn tūn yān)到胃里。

答案： 一、1.dā ying gū 2.jiáo tūn yàn

踏上旅行之途 二、根据拼音，写词语。

答案： 二、急忙 消化 拼命 大吃一惊

品味旅途惊险 三、选择恰当的词语填入语段中的横线上。(填字母)
A.悄悄
B.慢慢
C.偷偷
D.匆匆
红头D跑进草堆里，A地躲在那里，C地看着好友，自己一不小心就被B走来吃草的大黄牛卷到嘴里了。

答案： 三、D A C B 解析：本题考查词语的理解和运用。“悄悄”形容声音低微，不声不响；“偷偷”形容行动避人、不欲使人觉察；“匆匆”指急急忙忙的样子；“慢慢”指迟缓的样子。根据句子提供的语境，“跑”和“匆匆”相配，牛的速度和“慢慢”相配，“躲”与“悄悄”相配，“看”则与“偷偷”相配。

体会旅途心情 四、旅行中，小蟋蟀的心情在不断变化，请你读一读并完成练习。
A.绝望
B.感激
C.害怕
①“可是你说这些对我有什么用呢?”红头

悲

哀

地说。 (A)
②“那我马上就会死掉。”红头

哭

起

来

。 (C)
③ 红头看见自己的朋友，

高

兴

得

流

下

了

眼

泪

:“谢谢你……” (B)
1. 关注提示语，体会小蟋蟀的心情，将正确答案的字母填在括号内。
2. 关注提示语，照样子，把句子补充完整。
老师高兴地说 ：“这次演讲比赛你表现得真不错!”

答案： 四、1.①A ②C ③B 2.示例：高兴地说

阅读旅行日记 五、青头想把红头遇险的经历写在旅行日记上，请帮它回忆一下吧！
① 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，

一

骨

碌

爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③ 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头! 不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!”
(作者:张之路)
1. 文中加点的“一骨碌”一词形象生动地写出了青头爬起来的速度快 ，可见当时它非常着急、担忧 。
2. (情境学习)体会红头和青头之间真挚的友情，把它们的内心活动补充完整。

3. (阅读要素)从“蹦”“摔”“爬”“喊”这些动词可以看出青头有示例：为帮助朋友不顾自身安危 的品质。
4. (珠海真题)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✖”。
(1)青头被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。 (×)
(2)选文通过动作和语言描写表现了青头得知红头被牛吃后着急的心情。 (√)
(3)青头对红头说的话是着急时随便说的，对红头并没有什么作用。 (×)

答案： 五、1.快 着急、担忧 2.示例：信任 关心 3.示例：为帮助朋友不顾自身安危
4.
(1)× 解析：青头蹦到牛身上并不是不自量力。
青头看到红头有危险，它第一时间采取行动，想要阻止红头被牛吃掉，这种行为体现的是青头的勇敢和对红头的关心。
(2)√
(3)× 解析：正是因为青头告诉红头牛的咀嚼习惯和胃的功能，红头才有了逃生的希望并且最终成功脱险。所以青头的话不是随便说的，对红头有着至关重要的作用。