《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版》

五、阅读课文片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 (作者:[苏联] 普里什文 译者:茹香雪)
1. 写出下列词语的反义词。
仔细—(示例：马虎) 张开—(合拢)
2. 读一读，根据课文内容完成表格。

3. 想一想：草地颜色变化的原因是什么？用“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”画出相关语句。
4. (阅读要素)选段中描写时间的词语有“很早”、“中午”、“傍晚”。从这些词语中可以知道，“我”是在一天中不同(相同 不同)的时间，进行多次(一次 多次)细致观察的。
5. “原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话运用了比喻的修辞手法。把蒲公英的花比作我们的手掌，生动形象地写出了蒲公英的花可以张开、合上的特点，表达了作者对蒲公英花的喜爱之情。

答案： 五、1.示例：马虎 合拢 2.
(1)张开
(2)合拢
(3)绿色
(4)金色 3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 4.很早 中午 傍晚 不同 多次 5.比喻 蒲公英的花 我们的手掌 蒲公英的花可以张开、合上 对蒲公英花的喜爱

六、留心观察就会有所收获。你观察过下面的植物吗？根据你的观察和了解填一填。
大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，如上面这两幅图中的植物，平时，它的叶片是张开的；当你用手轻轻触碰它时，它的叶片会马上收缩聚拢，就像害羞的小姑娘，所以人们叫它“ ”含羞草。

答案： 六、张开的 收缩聚拢 害羞的小姑娘 含羞草