2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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习作 写日记
一、[认识日记] 想一想,选一选,下列关于日记的说法
A.写日记一定要写清楚当天的日期、星期几和天气情况。
B.写日记就是要把一天中发生的所有事情都记下来。
C.写日记可以提高我们的观察能力和写作水平。
D.写日记可以写生活中的人、事、景、物,也可以写自己的心里话。
二、[选取素材] 选一选,在适合作为日记素材的内容后面画“√”。
1. “我”今天读了一本很有趣的书,“我”对这本书有自己的感受。 (
2. 去年春天,“我们”一家外出踏青。 ()
3. 今天,妈妈教“我”包饺子。 (
4. 上幼儿园时,老师带“我们”玩丢手绢的游戏的过程。 ()
三、[构思提纲] 填一填,理清本次习作的思路。
标题:

四、[点评佳作] 阅读精彩习作,说说其中值得我们学习的地方。
3月22日 星期六 小雨
今天,妈妈买了几条可爱的小金鱼。它们身上穿着橘红色的衣裳,鱼鳞反射出金黄色的光芒,黑溜溜的眼睛,剪刀似的小尾巴,美丽极了!
小金鱼一会儿钻进鱼缸的假山里,一会儿探出小脑袋,吐出小泡泡。我透过鱼缸开心地看着它们,都不愿意挪动半步。
妈妈对我说:“今后,小金鱼就归你养了。”“真的吗?”我兴奋地问道。妈妈微笑着点了点头。我决心一定要照顾好小金鱼,让它们快乐地生活。
一、[认识日记] 想一想,选一选,下列关于日记的说法
不
正
确
的一项是 (B
)A.写日记一定要写清楚当天的日期、星期几和天气情况。
B.写日记就是要把一天中发生的所有事情都记下来。
C.写日记可以提高我们的观察能力和写作水平。
D.写日记可以写生活中的人、事、景、物,也可以写自己的心里话。
二、[选取素材] 选一选,在适合作为日记素材的内容后面画“√”。
1. “我”今天读了一本很有趣的书,“我”对这本书有自己的感受。 (
√
)2. 去年春天,“我们”一家外出踏青。 ()
3. 今天,妈妈教“我”包饺子。 (
√
)4. 上幼儿园时,老师带“我们”玩丢手绢的游戏的过程。 ()
三、[构思提纲] 填一填,理清本次习作的思路。
标题:
示例:难忘的一天
(没有可以不写)四、[点评佳作] 阅读精彩习作,说说其中值得我们学习的地方。
3月22日 星期六 小雨
今天,妈妈买了几条可爱的小金鱼。它们身上穿着橘红色的衣裳,鱼鳞反射出金黄色的光芒,黑溜溜的眼睛,剪刀似的小尾巴,美丽极了!
小金鱼一会儿钻进鱼缸的假山里,一会儿探出小脑袋,吐出小泡泡。我透过鱼缸开心地看着它们,都不愿意挪动半步。
妈妈对我说:“今后,小金鱼就归你养了。”“真的吗?”我兴奋地问道。妈妈微笑着点了点头。我决心一定要照顾好小金鱼,让它们快乐地生活。
答案:
一、B 解析:一天中发生的事情往往很多,全部记录下来既不现实也没有必要。
@@二、1. √ 3. √
@@三、示例:难忘的一天 日期 星期几 天气 两 今天,我遇到了一件令我难以忘怀的事情。 我在地铁上遇到了一位勇敢的姐姐,她阻止了一个企图偷窃他人手机的小偷。 我佩服这位姐姐的勇敢和正义,我要向她学习。
@@四、示例:这篇日记格式正确,运用比喻等手法生动地描写了小金鱼的外形和动作,表达了小作者对小金鱼的喜爱之情,值得我们学习。
@@二、1. √ 3. √
@@三、示例:难忘的一天 日期 星期几 天气 两 今天,我遇到了一件令我难以忘怀的事情。 我在地铁上遇到了一位勇敢的姐姐,她阻止了一个企图偷窃他人手机的小偷。 我佩服这位姐姐的勇敢和正义,我要向她学习。
@@四、示例:这篇日记格式正确,运用比喻等手法生动地描写了小金鱼的外形和动作,表达了小作者对小金鱼的喜爱之情,值得我们学习。
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