《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版广东专版》

习作 我们眼中的缤纷世界
一、[明确主题]想一想，选一选，明确本次的习作要求。
1. 下列内容

不

符

合

本次习作要求的一项是 (C)
A. 弟弟养的小狗
B. 雪后的校园
C. 我的弟弟
D. 我家的杜鹃花
2. 本次习作的重点是观察，下列说法

有

误

的一项是 (D)
A. 留心周围的事物，我们就会有新的发现。
B. 细致观察可以让我们对事物有更多的了解。
C. 观察时既要注意调动多种感官，也要注意事物的变化。
D. 观察时一定要按照时间顺序来进行。
二、[辨析素材]下列能作为本次习作的材料的画“√”，不能的画“×”。
1. 我在奶奶家观察了鸡宝宝们是怎样觅食的。 (√)
2. 经过三天的时间，我弄清楚了绿豆变成绿豆芽的过程。 (√)
3. 小白兔嫌自己的尾巴太短，想让尾巴变长一些。 (×)
三、[理清思路]填一填，理清本次习作的思路。


四、[小试身手]阅读习作片段，完成练习。(填序号)
① 中午，天高云淡，海天一色，天是碧蓝碧蓝的，海也是碧蓝碧蓝的，景色很壮观。 ② 人渐渐多了，有的躺在金色的沙滩上晒太阳，有的在海浪里游泳、嬉戏，有的捡贝壳、挖螃蟹……③ 海滩上，一片欢声笑语。 ④ 我忍不住脱下鞋子，走进大海。哇！ 好凉爽啊！ ⑤ 我的腿不时会被海浪挠一挠，痒痒的。 ⑥ 浪花不时卷过来，舔着我，冲着我笑，好像在说：“怎么样？很好玩吧！”
小作者看到的是①②，听到的是③，感触到的是④⑤，想象的是⑥。

答案： 习作 我们眼中的缤纷世界
一、1.C 解析：本次的习作要求是写“我们眼中的缤
纷世界”，要将自己观察时印象最深的事物写下来。“弟弟养的小狗”“雪后的校园”和“我家的杜鹃花”都是写物篇，而“我的弟弟”是写人，因此C项不符合本次的习作要求。
2.D 解析：观察时可以从事物的不同方面进行，不一定要按照时间顺序。
二、1.√ 2.√
3.× 解析：小白兔想让自己的尾巴变长不是“我”眼中看到的，而是想象的内容，因此不符合。
三、示例：我喜爱的小闹钟 介绍小闹钟，表达出喜爱之情。 描写小闹钟的外形和声音，写出它外形的美丽和声音的动听。 叙述小闹钟催“我”起床、提醒“我”休息的情景。 叙述“我”爱护小闹钟的一个小故事。 照应开头，表达对小闹钟的喜爱之情。
四、①② ③ ④⑤ ⑥