2026年高考领航卷历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年高考领航卷历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
17. 阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
秦王朝仅仅存在15年,却以惊人的努力完成了全国范围的交通网络构建。驰道是秦朝道路网的主干,它以首都咸阳为中心,“东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至”。秦朝驰道十分壮观:“道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松。”另有一条专为抵御北方匈奴的“直道”,从咸阳北的云阳开始,途经黄河、直抵九原郡(今包头市),全长1800余里。秦朝在西南还修筑了五尺道,从四川宜宾出发,经云南昭通达滇池地区。这样,秦朝在全国形成一个纵横交错的交通网。
——摘编自臧嵘《中国古代驿站与邮传》
材料二
以元大都为中心的密集的交通道路网中,驿路东北通到奴儿干之地,北方则通到吉利吉思部落(今叶尼塞河上游),西南通到乌思藏宣慰司辖境(今西藏地区),联系地域之广阔,为前代所未有。元世祖中统元年(1260年)设置急递铺制度。在驿路上,每十里、十五里或二十五里设一急递铺,“以达四方文书之往来”。每铺置铺兵5人,铺兵昼夜不分地接力传送,一昼夜行400里。这一制度为明清两代所继承和发展。
——摘编自王子今《驿道史话》
(1)根据材料一,概括秦朝交通建设的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析元朝急递铺制度设置的历史意义。(6分)
材料一
秦王朝仅仅存在15年,却以惊人的努力完成了全国范围的交通网络构建。驰道是秦朝道路网的主干,它以首都咸阳为中心,“东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至”。秦朝驰道十分壮观:“道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松。”另有一条专为抵御北方匈奴的“直道”,从咸阳北的云阳开始,途经黄河、直抵九原郡(今包头市),全长1800余里。秦朝在西南还修筑了五尺道,从四川宜宾出发,经云南昭通达滇池地区。这样,秦朝在全国形成一个纵横交错的交通网。
——摘编自臧嵘《中国古代驿站与邮传》
材料二
以元大都为中心的密集的交通道路网中,驿路东北通到奴儿干之地,北方则通到吉利吉思部落(今叶尼塞河上游),西南通到乌思藏宣慰司辖境(今西藏地区),联系地域之广阔,为前代所未有。元世祖中统元年(1260年)设置急递铺制度。在驿路上,每十里、十五里或二十五里设一急递铺,“以达四方文书之往来”。每铺置铺兵5人,铺兵昼夜不分地接力传送,一昼夜行400里。这一制度为明清两代所继承和发展。
——摘编自王子今《驿道史话》
(1)根据材料一,概括秦朝交通建设的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析元朝急递铺制度设置的历史意义。(6分)
答案:
17.【参考答案】
(1)特点:以咸阳为中心向四周辐射,纵横交错形成网络;规模宏大、规格高;功能多样,有驰道、直道和五尺道;突出政治和军事功能;建设重点位于中原和北部边疆。(6分)
(2)历史意义:便于信息传递;加强对地方的控制,从而加强了中央集权;快速传递文书,提高政府办事效率;有利于促进经济文化的交流与交融;为后世提供借鉴。(6分)
【评分标准】
(1)特点:每点2分,3点6分。答出关键信息纵横交错形成网络,规模宏大、规格高,功能多样,突出政治和军事功能,建设重点位于中原和北部边疆等即可得分。
(2)历史意义:每点2分,3点6分。答出关键信息便于信息传递,加强中央集权,政府办事效率提高,促进经济文化的交流与交融,为后世提供借鉴等即可得分。
【解题思路】秦、元交通建设
(1)第一步,审设问,明确知识限定、答案要求。
答题范围:材料一。答案要求:概括特点。
第二步、第三步,围绕材料提取关键信息,并形成答案。
材料关键信息 答案要点
以首都咸阳为中心,“东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至” 以咸阳为中心向四周辐射,形成网络
道广五十步,三丈而树 规模大、规格高
有驰道、直道(抵御匈奴)、五尺道(通西南) 功能多样,注重政治军事功能(直道御匈奴);建设重点位于中原与北部边疆地区
(2)第一步,审设问。根据材料二(答案来源)并结合所学知识(答案来源),分析元朝急递铺制度(设问限定)设置的历史意义(求答项)。
第二步、第三步,提取信息,并结合所学组织答案。
以元大都为中心,连通边疆(如东北、西藏地区),结合所学→加强中央对地方的控制,强化中央集权。为明清两代所继承→为后世传承提供借鉴。急递铺传递文书,一昼夜行400里→利于信息快速传递,提升政府办事效率。联系交通与交流的关联的相关知识→促进经济文化的交流与交融。
考情速递 2025年高考开放性思维向常规性非选择题渗透,如河南卷第18题打破常规性非选择题较为封闭、限定性较强的出题模式,要求考生任选3则史料进行阐释。本题正是这一命题思路的体现,考生在备考2026年高考时可关注这类题型和文化传承、民族复兴等时代主题。
(1)特点:以咸阳为中心向四周辐射,纵横交错形成网络;规模宏大、规格高;功能多样,有驰道、直道和五尺道;突出政治和军事功能;建设重点位于中原和北部边疆。(6分)
(2)历史意义:便于信息传递;加强对地方的控制,从而加强了中央集权;快速传递文书,提高政府办事效率;有利于促进经济文化的交流与交融;为后世提供借鉴。(6分)
【评分标准】
(1)特点:每点2分,3点6分。答出关键信息纵横交错形成网络,规模宏大、规格高,功能多样,突出政治和军事功能,建设重点位于中原和北部边疆等即可得分。
(2)历史意义:每点2分,3点6分。答出关键信息便于信息传递,加强中央集权,政府办事效率提高,促进经济文化的交流与交融,为后世提供借鉴等即可得分。
【解题思路】秦、元交通建设
(1)第一步,审设问,明确知识限定、答案要求。
答题范围:材料一。答案要求:概括特点。
第二步、第三步,围绕材料提取关键信息,并形成答案。
材料关键信息 答案要点
以首都咸阳为中心,“东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至” 以咸阳为中心向四周辐射,形成网络
道广五十步,三丈而树 规模大、规格高
有驰道、直道(抵御匈奴)、五尺道(通西南) 功能多样,注重政治军事功能(直道御匈奴);建设重点位于中原与北部边疆地区
(2)第一步,审设问。根据材料二(答案来源)并结合所学知识(答案来源),分析元朝急递铺制度(设问限定)设置的历史意义(求答项)。
第二步、第三步,提取信息,并结合所学组织答案。
以元大都为中心,连通边疆(如东北、西藏地区),结合所学→加强中央对地方的控制,强化中央集权。为明清两代所继承→为后世传承提供借鉴。急递铺传递文书,一昼夜行400里→利于信息快速传递,提升政府办事效率。联系交通与交流的关联的相关知识→促进经济文化的交流与交融。
考情速递 2025年高考开放性思维向常规性非选择题渗透,如河南卷第18题打破常规性非选择题较为封闭、限定性较强的出题模式,要求考生任选3则史料进行阐释。本题正是这一命题思路的体现,考生在备考2026年高考时可关注这类题型和文化传承、民族复兴等时代主题。
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