《2025年名校课堂九年级化学全一册沪教版》

1. (2023·株洲)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的？
【设计并进行实验】
实验 1(燃烧法):在带尖嘴的玻璃管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈淡蓝色,然后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有水珠产生,且烧杯外壁发热。
实验 2(电解法):按如图装置进行电解水实验。两试管内产生的气体,a 为氢气,b 为氧气。

【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是水由氢元素和氧元素组成。
【拓展提升】
(1)下列有关说法正确的是D(填字母)。
A. 点燃纯净的氢气会发生爆炸
B. 含氧的化合物是氧化物
C. 冰块与水混合得到混合物
D. 电解水的反应属于分解反应
(2)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。请提出一条预防和治理水体污染的措施:工业废水处理达标后排放。

答案： 1.【设计并进行实验】淡蓝 水珠产生 氢气 氧气 【实验结论】水由氢元素和氧元素组成 【拓展提升】
(1)D
(2)节约用水 工业废水处理达标后排放

2. 某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
任务一 探究水的电解
(1)小组同学按照图 1 装置进行水的电解实验,观察到玻璃管 a 产生气体体积约为 10 mL,则玻璃管 b 产生气体体积约为20mL,电解水的文字表达式为水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气。
任务二 探究影响电解水速率的因素
以收集 10 mL 氧气为标准,记录时间,实验数据如下表。

(2)欲探究温度对电解水速率的影响,应选择的实验组是①④⑤(填实验序号)。
(3)根据表中实验①②③的数据得出的结论是:其他条件相同时,外加电压越大，电解水速率越快。
任务三 利用氢气的燃烧产物探究水的组成
(4)科学家还用点燃氢气、通过证明燃烧产物的方法证实了水的组成。电解水产生的氢气中会混有水蒸气,首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器 c,在导管口 d 处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图 2 所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是c中无水硫酸铜变蓝；导管d处有淡蓝色火焰；烧杯底部附着小水珠。(提示:无水硫酸铜遇水变蓝)

答案： 2.
(1)20 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
(2)①④⑤
(3)外加电压越大，电解水速率越快
(4)c中无水硫酸铜变蓝；导管d处有淡蓝色火焰；烧杯底部附着小水珠