《2025年名校课堂九年级化学全一册沪教版》

1. 如图关于工业上“分离液态空气法”制取氧气，下列说法错误的是(D)


A.此方法制取氧气的原料来源广泛
B.该分离过程是物理变化
C.说明液氧比液氮沸点高
D.该液体物质是纯净的氧气

答案： D

2. 实验室里用排水法收集氧气，所依据的氧气性质是(C)

A.无色
B.无气味
C.不易溶于水
D.支持燃烧

答案： C

3. 实验室用过氧化氢分解制取并收集氧气时，需要用到的一组仪器是(C)

A.试管、酒精灯、带胶塞的导管、集气瓶、铁架台
B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、玻璃片
C.集气瓶、铁架台、试管、带胶塞的导管、玻璃片
D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片

答案： C

4. 制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

(1)写出标号的仪器名称：①，加装此仪器后该装置B的优点是。
(2)实验室利用过氧化氢溶液反应制取氧气，发生化学反应的文字表达式是，可选择的发生装置是(填字母，后同)，可选择的收集装置是。

答案：
(1)分液漏斗；能控制反应速率；
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；B；C或E

5. 下列关于催化剂的说法正确的是(D)

A.反应前后催化剂的质量和性质不变
B.任何反应都需要催化剂
C.加入二氧化锰催化剂，过氧化氢生成的氧气增加
D.催化剂可以改变化学反应速率

答案： D

6. 某化学兴趣小组同学在实验室进行如下实验，已知：①中木条不复燃，③中木条复燃。回答下列问题。

(1)①中木条不复燃的原因是。
(2)对比实验①和③可得出的实验结论为。
(3)除上述因素外，请根据所学知识推测影响过氧化氢分解速率的因素还包括(写一点)。

答案：
(1)常温下过氧化氢分解速率慢，产生氧气少；
(2)二氧化锰能加快过氧化氢分解速率；
(3)过氧化氢溶液的浓度

7. “证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如图，将带有火星的木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是(C)


A.该气体是氧气
B.氧气密度大于空气
C.氧气不易溶于水
D.氧气收集满了

答案： C