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1. 下列有关水的性质的描述中,属于水的化学性质的是(
A.水在自然界中存在的状态有三种
B.水通电后可以分解成氢气和氧气
C.水是无色无味的液体
D.在4℃时水的密度最大
B
)A.水在自然界中存在的状态有三种
B.水通电后可以分解成氢气和氧气
C.水是无色无味的液体
D.在4℃时水的密度最大
答案:
1.B
2. 水是一种很重要的物质,请归纳它在化学实验中的三种用途:
溶解物质
;洗涤仪器
;作为反应物等
。
答案:
2.溶解物质 洗涤仪器 作为反应物等
3. 如图是水的电解实验装置图。

(1)该实验中,与电源负极相连的a管内产生的气体为
(2)该反应的文字表达式为
(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产生的气体,在a玻璃管处可观察到
(4)该实验证明了水是由
(1)该实验中,与电源负极相连的a管内产生的气体为
氢气
,b管内产生的气体为氧气
,a管与b管所产生的气体的体积比约为2:1
。(2)该反应的文字表达式为
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
,该反应属于基本反应类型中的分解反应
。(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产生的气体,在a玻璃管处可观察到
气体燃烧,发出淡蓝色火焰
;b玻璃管处可观察到木条燃烧得更旺
。(4)该实验证明了水是由
氢元素和氧元素
组成的。
答案:
3.
(1)氢气 氧气 2:1
(2)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 分解反应
(3)气体燃烧,发出淡蓝色火焰 木条燃烧得更旺
(4)氢元素和氧元素
(1)氢气 氧气 2:1
(2)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 分解反应
(3)气体燃烧,发出淡蓝色火焰 木条燃烧得更旺
(4)氢元素和氧元素
4. 下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是(
A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
C
)A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
答案:
4.C
5. 为探究氢气燃烧的生成物,小华按下图所示进行实验:

(1)将纯净的氢气点燃,观察到管口有
(2)根据实验现象可知氢气燃烧生成
(1)将纯净的氢气点燃,观察到管口有
淡蓝色
火焰,将干燥的烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水珠
。(2)根据实验现象可知氢气燃烧生成
水
;写出发生反应的文字表达式:氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水
,该反应的基本反应类型是化合
反应。
答案:
5.
(1)淡蓝色 水珠
(2)水 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 化合
(1)淡蓝色 水珠
(2)水 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 化合
6. 比较水通电分解和过氧化氢分解的反应,下列说法错误的是(
A.反应条件不同
B.生成物中都有氧气生成
C.都属于分解反应
D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
D
)A.反应条件不同
B.生成物中都有氧气生成
C.都属于分解反应
D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
答案:
6.D
7. 小华想要证明水的组成,下列实验能达到目的的是(
①水的蒸发 ②电解水 ③氢气在氧气中燃烧
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
B
)①水的蒸发 ②电解水 ③氢气在氧气中燃烧
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
答案:
7.B
8. 小明通过学习知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一现象,你认为下列做法不可取的是(
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.多次实验查找原因
C.检查实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
D
)A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.多次实验查找原因
C.检查实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
答案:
8.D
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