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5. 科学研究发现,很多人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪,而皮肤就是愤怒、恐惧、忧伤等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发,不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值。这启示我们(
① 人的情绪受外部环境影响 ② 情绪会通过生理变化影响身体健康 ③ 青春期需学会科学调节消极情绪 ④ 各种各样的情绪丰富我们的生活
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B
)① 人的情绪受外部环境影响 ② 情绪会通过生理变化影响身体健康 ③ 青春期需学会科学调节消极情绪 ④ 各种各样的情绪丰富我们的生活
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案:
B
6. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力,下列情境与调节情绪的方法相对应的是(
A.人的一生总会遇到小挫折,要能看到危机中酝酿着转机$--$改变认知评价
B.考试成绩不理想,放学后我把自己关在房间里痛哭了一场$--$注意转移
C.遇到烦心事,我通常会用听音乐的方法来自我调节$--$放松训练
D.在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张,我通过深呼吸缓解紧张的情绪$--$合理宣泄
A
)A.人的一生总会遇到小挫折,要能看到危机中酝酿着转机$--$改变认知评价
B.考试成绩不理想,放学后我把自己关在房间里痛哭了一场$--$注意转移
C.遇到烦心事,我通常会用听音乐的方法来自我调节$--$放松训练
D.在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张,我通过深呼吸缓解紧张的情绪$--$合理宣泄
答案:
A
7. 在北京故宫博物院里,小华认真了解《清明上河图》的历史,聆听与之相关的故事,感受到了中华文化厚重的历史感。这说明(
A.积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验
B.要善于转化消极情感
C.情感是不稳定的,会随着情境的改变而变化
D.情感比情绪更为深刻、稳定
A
)A.积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验
B.要善于转化消极情感
C.情感是不稳定的,会随着情境的改变而变化
D.情感比情绪更为深刻、稳定
答案:
A
8. 2025 年两会期间,全国人大代表方燕建议进一步加强未成年人防性侵工作,将防性侵教育纳入义务教育课程体系,编写防性侵教育教材和教案。下列可以入选防性侵教育教材的内容有(
① 远离异性成年人,避免任何接触 ② 保护身体的隐私部位 ③ 遭遇性侵害、性骚扰时,用法律维权 ④ 遇到危险,快速离开
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
C
)① 远离异性成年人,避免任何接触 ② 保护身体的隐私部位 ③ 遭遇性侵害、性骚扰时,用法律维权 ④ 遇到危险,快速离开
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案:
C
9. “行己有耻”要求我们内心有坚定的不妥协的做人标准。下列语句中,能体现这一思想的是(
① 人有耻,则能有所不为 ② 羞恶之心,义之端也 ③ 闻过而终礼,知耻而后勇 ④ 人生在勤,勤则不匮
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A
)① 人有耻,则能有所不为 ② 羞恶之心,义之端也 ③ 闻过而终礼,知耻而后勇 ④ 人生在勤,勤则不匮
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:
A
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