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17. 道德与法治课教我们学会自我保护,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,生物课教我们认识生殖器官和生殖过程,学校开设性教育相关课程(
A.目的是帮助学生增强自我保护意识,促进身心健康
B.是因为学生没有自我保护意识,缺乏社会阅历
C.是因为学生正逐渐走向性成熟,对性产生好奇
D.目的是帮助学生树立正确的性观念,消除性侵行为
A
)A.目的是帮助学生增强自我保护意识,促进身心健康
B.是因为学生没有自我保护意识,缺乏社会阅历
C.是因为学生正逐渐走向性成熟,对性产生好奇
D.目的是帮助学生树立正确的性观念,消除性侵行为
答案:
A
18. 面对青春期性的发育和成熟,有的同学感到十分羞耻,甚至试图采取束胸、拔胡须等方式掩盖自己身体的变化;有的同学则无所顾忌,总是拿相关内容跟别人开玩笑。对此,下列观点正确的有(
① 中学生应了解性知识,正确对待生理变化 ② 掩盖自己的生理变化不会影响我们的身心健康 ③ 要自尊自爱,在涉及性的问题上应该注意边界和规则 ④ 与性有关的困惑会随着年龄增长自动消失,不用在意
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
B
)① 中学生应了解性知识,正确对待生理变化 ② 掩盖自己的生理变化不会影响我们的身心健康 ③ 要自尊自爱,在涉及性的问题上应该注意边界和规则 ④ 与性有关的困惑会随着年龄增长自动消失,不用在意
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
B
19. 大课间,小雅听到班上有男同学用不雅的语言跟女同学开玩笑。对此,下列做法可取的是(
A.以牙还牙,用同样的方式回应对方
B.参与玩笑,同学相处是不拘小节的
C.默默忍受,避免影响同学间的友谊
D.婉言劝阻,必要时寻求老师的帮助
D
)A.以牙还牙,用同样的方式回应对方
B.参与玩笑,同学相处是不拘小节的
C.默默忍受,避免影响同学间的友谊
D.婉言劝阻,必要时寻求老师的帮助
答案:
D
20. 2025 年 2 月 21 日,山亭区“青未了·翼云”法治教育宣讲团等走进桑村镇中心小学开展法治宣讲活动,八五普法讲师团成员以“同学,不怕”为题,围绕“什么是性侵害”“如何预防性侵害”和“发现未成年人遭受性侵害后如何正确处理”等内容进行了详细讲述。为此,李强同学想制作防性侵安全教育手抄报,下列适合作为手抄报内容的有(
① 外出尽量结伴出行,选择安全路线 ② 学习防身术,不与异性交往 ③ 独自在家时,关好门,拒绝陌生人进屋 ④ 保护身体隐私部位,对侵害行为严厉拒绝
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
B
)① 外出尽量结伴出行,选择安全路线 ② 学习防身术,不与异性交往 ③ 独自在家时,关好门,拒绝陌生人进屋 ④ 保护身体隐私部位,对侵害行为严厉拒绝
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
答案:
B
21. 【生活在线】(每小题 6 分,共 12 分)
下面两个情景都发生在我们的日常生活中,请你分别对他们的行为作简要点评。
(1) 上初中后,小李长了喉结,声音也变粗了,一些女同学总是嘲笑他,喊他“破锣嗓子”。他听了后也觉得自己的嗓音难听,甚至成绩都退步了。
点评:
(2) 中学生小明经常用不雅的话语戏弄班上的女生,在上课时给女生传纸条,还时不时对女生拉拉扯扯,班上的女生都对他避而远之。
点评:
下面两个情景都发生在我们的日常生活中,请你分别对他们的行为作简要点评。
(1) 上初中后,小李长了喉结,声音也变粗了,一些女同学总是嘲笑他,喊他“破锣嗓子”。他听了后也觉得自己的嗓音难听,甚至成绩都退步了。
点评:
女生嘲笑小李的行为错误,没有尊重他人青春期生理变化;小李没有正确认识青春期生理变化,缺乏自信,应正视身体变化,欣然接受,不因生理变化而自卑,同时学会调节情绪,积极面对学习。
(2) 中学生小明经常用不雅的话语戏弄班上的女生,在上课时给女生传纸条,还时不时对女生拉拉扯扯,班上的女生都对他避而远之。
点评:
小明的行为错误,是不尊重他人、不文明的表现,没有做到与异性正常交往;与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体,小明应改正不当行为,尊重他人,文明交往。
答案:
(1)女生嘲笑小李的行为错误,没有尊重他人青春期生理变化;小李没有正确认识青春期生理变化,缺乏自信,应正视身体变化,欣然接受,不因生理变化而自卑,同时学会调节情绪,积极面对学习。
(2)小明的行为错误,是不尊重他人、不文明的表现,没有做到与异性正常交往;与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体,小明应改正不当行为,尊重他人,文明交往。
(1)女生嘲笑小李的行为错误,没有尊重他人青春期生理变化;小李没有正确认识青春期生理变化,缺乏自信,应正视身体变化,欣然接受,不因生理变化而自卑,同时学会调节情绪,积极面对学习。
(2)小明的行为错误,是不尊重他人、不文明的表现,没有做到与异性正常交往;与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体,小明应改正不当行为,尊重他人,文明交往。
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